台灣的教育，你為什麼沒有跟上時代呢？

　　●職場的工作多是透過團隊合作，為什麼現在的學生還是自己讀自己的書？
　　●科技產品逐漸成為生活的一部分，為什麼學生們的3C產品依然無法帶進校園？
　　●世界充滿真實的挑戰和困難，為什麼要花費大半的時間解答課本上無關緊要的習題？
　　●受到關切的議題必須進行專題研究，為什麼學校裡要學生做的專題研究卻這麼少？
　　●創新、創造的能力是未來重要的經濟力，為什麼學校不太花時間培養？

　　我們的孩子，能在台灣的教育中學習到這些關鍵能力嗎？

　　●具備媒體素養，能充分應用電子工具，製作訊息，與他人溝通。
　　●在全球社群中相互學習，而不是坐在教室裡等老師上課。
　　●能夠團體合作，集眾人之力完成創新，而不是互相競爭，只為爭取好成績。
　　●注重過程、細節，以及具體的實踐能力，而不是為了達成空泛的教育目標。
　　●主動的發掘問題，以及可行的解決辦法，而不是被動的了解事實。

　　當這個社會大半都靠電腦運作時，比小孩更不懂電腦的老師，能幫助他學習到未來社會所需的關鍵能力嗎？

　　無論是家長、教師、校長或教育決策人員，都需要一份清楚的說明，告訴他們若想要我們的孩子成功，他們現在需要學習什麼。每一個關心教育和未來的人，都需要一份全新的地圖來引導我們的探索和旅程，找到一個適合我們這時代的學習法。本書將提供一個最有用的指南，陪伴您的小孩踏上面向未來的學習之路！

　　最有用的指南，陪伴您的小孩踏上面向未來的學習之路！

(摘錄:

教育大未來：我們需要的關鍵能力 21st Century Skills: Learning for Life in Our Times)

(圖片引自人本基金會年度演講海報)