小時候，六歲前父親教我認識了一千個方字塊，那是父親用毛筆親手寫的。後來想可能是千字文一書吧？我出生是民國二十一年次，當小學入學時，正是日本在大陸佔領區，讀了一個星期，中文是沒問題的；另外還要學日文，於是學會了五十音，以及少須的會話，因戰爭的原因，沒有安靜的歲月繼續讀書。

　　年齡隨著大陸戰事一年一年的增長，知識可算是文肓，三十八年隨軍來台，來到台灣，從七市八縣、到五市十六縣，包括金門、馬祖，每進駐一地，第一個我要去的地方，就是圖書館，除台灣東海岸外，西部的圖書館，有機會決不放過．就這樣，圖書館是我學習的助手，如影隨行走了四十年。

　　學習中，了解了中文把書分為四部 ─ 經、史、子、集；外人分成十類。

　　第一本從頭到尾讀完的書，是《三民主義》，別人說，此書用不同的字約三千多。因此認識了　國父孫中山先生。不認識的字，查查字典，閱讀能力大增。後來知道常用字約六千，凡國語字典約一萬二千上下，康熙字典約五萬多，中文大辭典約六萬多，現在的戶政可能超過八萬以上。

　　翻翻王雲五四角號碼字典，他發明此書，對後來機關學校個人檔案，就是用四角號碼編排，方便很多。以後買了一本，陪我生活數十年。

　　會用了字典，也買了數本英文方面的字典，幫助我選閱莎士比亞文集。

　　讀書知道了很多偉人，都是圖書館中獲得知識，成就了豐功偉業。我從小沒有讀書環境，獲知在圖書館中可以學習成長。前二十年我是職業軍人，沒有經濟能力買書，只好向圖書館借，以兩週至一個月看一本，實在看不少書，大致是：政治、經濟、法律、哲學、數學、傳記、名人回憶錄、宗教、應用科學、其中語言與文法包括中文、英文、日文多種版本。

　　讀過胡適文存，認識胡適之。懂了讀書要有精讀、略讀之分。

　　瀏覽莎士比亞文集，對英文發生了興趣，如今可以閱讀英文原版電腦書籍。

　　成長中，參加了多種考試，如學力檢定、技能檢定、高普考、特種考試，最後以同等學歷考上師大，畢業後，服務十八年半，依法退休。

　　前二十年圖書館伴我成長；後二十年為了教學互長，仍然教中學，學中教，方知學然後而知不足，繼續與圖書館結緣，就這樣四十年很快的過去了。國父說：「余致力國民革命凡四十年」；我說：「我致力圖書學習四十年。」

　　從經濟須可，自己也買一些書，看完了，獨樂樂，不若與眾樂樂，就把一些書送給需要的人，給誰？網路上撒出去回應自來；或者圖書館，當然是對方認可尚有價值的。

　　我現年已七十開外，古人說：人生七十古來稀，有人把它改為：人生七十才開始。退休後，在最近十年，有形的圖書館是我的過去式，很少借書，因為我要走在時代的尖端，不能做時代的落伍者，於是學習電腦，因電腦方面的書籍，圖書館就慢了腳步。

　　近十年的時間，學了數十個電腦方面的學分，懂得了【技術淘汰】的意義。時代進步，軟體差不多二三年就更新，有些書已過時，只有作環保單位的資源回收了。

　　求知，走進圖書館；有獲，服務教育界。

　　有能力投這份稿，首先謝謝圖書館，早期賜於我需求，奠定我學習基礎，走向終生學習道路。個人有十年電腦學習歷程，成果在何處？曾在空中大學ＢＢＳ站，玩了數年；曾獲2000年全國資訊爺爺獎。

　　現在的圖書館 ─ 網路，我在網路上追求著─ＭＯＵＳ大師級認證，想指日可待。

　　圖書館伴我成長四十年 ─ 是戶內的；如今我仍在圖書館中 ─ 是網路的。網路，資料更多、空間更大、語言自選、時間自如，指頭跳一跳，得來順手，用來順心。現在我就把我的故事，用電腦打出列印陳現。這個故事，叫做：讀書之樂，樂無窮。有付對聯是：「萬般皆下品；惟有讀書高。」此處的高，我釋為：高上、高興、休閒、娛樂、知識的儲蓄，以免書到用時方恨少的憾事。進圖書館有那麼多的好處，何樂而不為呢？！

………………………………………………………………