前言︰
      小朋友，你們有沒有去過動物園？你們如果去過動物園，一定看過動物園裡的許多動物。凶猛的獅子、老虎、花豹…；體型龐大的大象、河馬…﹔動作靈巧的猴子、兔子……。
     記得小時候，陳老師的媽媽總說我好像一條蟲，回到家只要一坐下來就不會動，一躺下來就搖不醒，我們家的沙發和床鋪都成了我的樹葉搖籃。那時候，我的心裡常常出現許多畫面︰爸爸像一頭公牛，整天在田裡工作，每次回到家全身都沾滿泥巴，他的身上永遠都有著泥土的香氣；媽媽像母雞，從不打我們，但尖尖的嘴巴是她最厲害的武器，我們一做錯事，她的嘴吧便『咕咕咕！』的念個不停；大姊像蜜蜂、二姐像恐龍、三姐像娃娃魚、四姊像駱駝……。
       想著想著，我們家都快變成一座動物園了……

動腦想一想︰
1.你知道哪些動物？你認識哪些動物？想一想︰
  ★這些動物有什麼特徵？
  ★牠們的外型長得怎樣？
  ★牠們的動作如何？
  ★牠們有怎樣的特殊習性？
2.說一說家裡有哪些人？想一想︰
   ★他們有什麼特徵？
  ★他們的外型長得怎樣？
  ★他們的動作如何？
  ★他們有怎樣的特殊習性？
  ★他們和什麼動物很像？
   ★你對他們有什麼感覺？

句型運用示範︰
★我的爸爸像【一隻大肥豬】，
    他的【肚子像西瓜一樣大】，
    他的【腿像大象一樣粗】，
    他喜歡【跑步和爬山】，
    他是【一隻最勤勞的大肥豬】。﹙小蘊說的﹚
★我的媽媽像【一隻小白兔】，
    她的【眼睛紅紅的】，
    她的【皮膚白白的】，
    她喜歡【煮紅蘿蔔給我吃】，
    她是【一隻最愛煮紅蘿蔔的小白兔】。﹙小雨說的﹚

教學運用︰

一、引導孩子在圖畫紙上畫下家人各是哪一種動物？引導孩子看自己的圖說話，並寫下自己所說的內容，再參考洪家動物園的分頁方式，製成小書。

二、將小書的文字內容，分段謄在稿紙上，即可成為一篇作文。

     作文的分段建議︰

     第一段︰描述中的成員，並說明各像什麼動物？

     第二、三、四…﹙中段﹚︰將小書中對家人的描述，依序抄寫進去每一個段落裡。

    最後一段︰描寫對這一個家庭動物園的看法、想法、感覺及想對家人說的話。

延伸閱讀：【影音】洪家動物園