最近上課有一句話讓我感慨深刻：｢人在環境中。」

當個人在某個環境下發生了一些問題，那麼是人的問題還是環境的問題呢？過去大家都會把問題丟給人，認為是個人的因素所以發生了這些問題。而現在則要會分析環境因子，是那些環境下造成了個人發生問題，從個人延伸到社會環境關鍵鏈整體分析下，以此為基準的探討手法使得問題變得不再單純，雖然分析問題的手法擴大，但是個人的問題是否因為分析的準確而解決了呢？其實就算環境改變了，個人的習慣跟性格不跟著改變，狀況似乎也不會太良好，這是一個拉一個跟的動作，個人跟環境一起來做改變才有可能收到好的效果。

解決環境的問題的方法很多，但是環境的改變對個人的成效需要長時間的證明。個人往往會認為自己人生的改變需要靠自己的力量，殊不知如果環境沒有給好的機會，再努力的人也會癱在惡劣的環境中。最重要的是社會的改變力量，從個人開始到環境到整個社會狀態，一步一步的分析探討與改變，這樣子的力量看似薄弱，卻影響力深遠。

我常想以自己所學的來分析自己的處遇，因為可能是客家人固執的個性，過去就算處遇堪憐也不肯開口求人，自己的處遇也只想讓自己分析探討跟解決，這是一種個人在情境下產生的反應，而好強的我因為人生際遇的關係終於沒有走入絕境，所以就常有人問我：｢這幾年是怎麼熬過來的。」說熬很害羞，因為其實生活並沒有那麼困苦，天性樂觀加上不喜記仇，這樣子的人生觀或許是能從困境走出的關鍵。

我的人生目前不能說是順遂，但是不足的生活讓我學會知足，人在這種情境下很容易滿足，人生的際遇各各不同，相同的環境下也會因個人產生不同的現象，所以在改變環境的對策中也必須思考是否對每個人都是有益處的，就像政府推行的營養午餐而言，現在的孩童大多屬於過胖症，還有許多孩童有糖尿病的問題，所以過去因為環境的關係設立的孩童營養午餐是否需要改變，政策一旦改變就是全面性的改變，這可能又考量一些特殊家庭孩童的照顧問題。

這個社會的單一問題，可以延伸出多面性的對策出來，這也考驗著人的智慧與性格。同事的弟弟退伍後窩居在家中不肯出外工作，家人用盡方法都無法讓他離開房間，這個問題讓我感慨著現在父母親的難為，孩子小的時候害怕他出社會被社會人士帶壞了，封閉的結果或許阻礙了他進社會化的進度，宅男宅女的出現，現代人寧可待在虛擬網路世界，也不願意打開心房進入社會中磨練，這樣子將來的社會會不會虛擬化呢？這樣子的情境下社會將會走到甚麼地步？

過去有朋友跟我說看到我的孩子深夜了還在街上亂逛，叫我管管孩子不讓他深夜在街上逗留，我當下只能尷尬的跟她說：｢我家就在街上，怎麼叫我的孩子不在家中附近。」這是一個不是很好教育孩童的環境，麥當勞加網咖加各式好玩好吃的店面佇立在四周，這種環境下能教育出怎麼樣的孩子呢？就好像人若掉入了汙泥中，怎麼可能不沾汙泥走出呢？所以我的孩子早早就被許多大人貼上標籤，這個時候我想只有情境能改變我的孩子跟人生了，孩子有從小我給的觀念，長大後的人生際遇，接著就是個人的性格跟環境的改變了，我想只有整個社會觀念都改變了，才能讓個人在這個社會中暢行無阻，家長們也無需阻擾孩子社會化。

人在情境下的意思是：｢人的觀念正確，人生際遇便會逢凶化吉，環境可以隨著每個人的觀念而改變，個人的力量從細微發揮影響力，只要獲得認同便可以改變整個社會。」

圖片說明：誰說古箏是女人彈的呢？