從不同的立場去看，會有不同的答案。但若就管理而言，立了規矩，就是為了管理上的目的，違反規矩，是紀律問題，不是動機問題，也無關情理法。當然，若是站在管理以外的角度，要說情、論理、講法，皆無不可，就看執行規矩的人如何拿捏與基於何種目的了。

禕文: 管理與教育

管理與教育， 應該能互相配合吧!

許多人， 都渴望被教導的。

台灣的"法"， 在小地方， 很被重視， 但年紀越大， 越懂走後門 。

權力越大， 越不把法放在眼中。

美國的法， 是可以被詮釋的 ，因此， 有沒有罪該如何罰， 是可以被討論的。

雖然， 目前的陪審團制度也有問題， 但是， 在此可見 美國"人本"主義， 與我們被教育的方式是不同的 。

橘子eva: ~^^~

就我而言...下面的那位仁兄所言...同意...

但如果我是教練的話...一視同仁吧!!畢竟不知道誰說的是對的?錯的?

不過這樣的人生...嗯...好有趣喔!!...哈哈哈哈......

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想到這些事情， 其實沒有什麼正解的 但是 以獨角獸 guerrilla 和橘子eva所言 人生的確單純多了 。

想到莊子外篇中的一段喻言:

"臧與穀，二人 相與牧羊，而俱亡其羊。問臧奚事，則挾策讀書；問穀奚事，則博塞以游。二人者， 事業不同，其於亡羊均也。"

人生也是如此， 我老闆很愛講一句話: "有些人就是能讓自己很忙 有些人輕輕鬆鬆就做了一大堆事 隨時可以接其他案子"  管理，打考績，真的不難。

莊子講這段話前， 其實談的是仁與義:

自虞氏招仁義以撓天下也 ，天下莫不奔命於仁義。是非以仁義易其性與？故嘗試論之，自三代以下者，天下莫 不以物易其性矣！小人則以身殉利；士則以身殉名；大夫則以身殉家；聖人則以身殉 天下。故此數子者，事業不同，名聲異號，其於傷性以身為殉，一也。

依法行事 簡單 依情量刑 複雜

重要的是: 我們知道失去的東西是重要的， 或是無關緊要的， 人應該追求的， 是那種判斷力，至於 " 情理法"? 或是 "法理情" ？ 若大家仍又良知良能，似乎最後的答案應該很接近的。