2010/05/04

活動流程:

1.比手畫腳猜猜樂

2.ppt影片欣賞 ~ 冬冬的日記 :不一樣的母親節

3..小天使兌換券的製作

4..學員分享

課後研討:

1.讓孩子有更多的想像空間，而不是流於傳統的送康乃馨和卡片的方式過母親節，同時除了對母親表達感謝、感恩之外，對於平日的照顧者(祖父母、爺爺、奶奶、姑姑....)，也要抱著相同感謝的心。

2.影片欣賞及繪本的導讀似乎較能吸引孩子們的專注力，同時在過程中孩子也會不時的提出問題，充分的表現了此階段孩子對外在環境及事物的好奇心。

3.從製作兌換券的過程中，讓孩子體驗為家人服務的心情和感覺，同時也能體會和感受到照顧者的辛苦。

4.在製作及書寫的過程中，發現家庭結構有問題的孩子在學習方面較為落後，尤其是其中有位是新住民的小孩，而且是隔代教養的孩子。雖然在學習上落後很多，但至少看見她的進步是從害怕、離群、孤寂，而變得開朗、活潑和願意和人互動。

5.陪伴媽媽與孩子的熱絡互動增加彼此的熟悉度，但仍要給孩子一些界限和規範，才不致於讓孩子流於界限不明的狀態。