在社會變遷快速發展的今天,學校的經營,更是不能自外於社會的脈絡。在強調「人本思想」的潮流中,「學生」的主體性,「家長」的參與性,「教師」的專業性,「行政」的支持性,以及「社區」的資源性。如何將之組織化、結構化,並從中轉化、活化期間的關係,從而擴展學校效能,提升辦學品質,是未來校務發展的重心所在。因應時代變遷與後現代思潮,學校行政領導更應與時俱進,隨時調整腳步與作法,以迎接新世紀、新世代的挑戰,願每個師生都能快樂學習,健康成長,成為「真善美聖」的文化道德人!
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2009/12/21 20:40:01瀏覽422|回應0|推薦1 | |
辦學圖像 隨著時代的進步,學校文化也朝向自由、民主、開放、多元的方向發展,在本縣教育航空城啟航,邁向國際的此刻,身為領航者要帶領學校同仁共同努力,我們要以朝向高品質、高優質的學校邁進,用「三品教育」為基礎,讓我們的孩子能「立足台灣,放眼國際」。因此,不管大環境如何改變,學校應整合資源,使每個孩子適性揚才,能開展學生智慧潛能、培養學生優良品格、帶好每個孩子的教育本質,並營造人文關懷與具有美感藝術的校園。 **************************************************************************************** ~ 橘園開放一剪橘~ ~橘子園開放入園~一人發一把剪刀~一個塑膠袋~ 3斤1百元? ~猜猜看這一棵橘子樹?有多少個大橘子? ~橘子好[胎]~ ~個個有這麼大~這棵果樹大概有150個~路過不能採~ ~開放六部遊覽車遊客~ ~正常果實就這樣~ ~橘子園就在路邊~ ~這是日傷~太陽照過橘子~特別甜! ~工作人員1小時100元~ ~我剪都有帶葉子~ ~吃起來!差強人意~ ~看起來這個也好~那個也好~青菜啦! ~用手摘~老闆娘~[抓狂]~ |
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( 在地生活|桃竹苗 ) |