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| 2013/12/17 12:02:12瀏覽458｜回應0｜推薦1 | |
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面對教育資源短缺 學生不該成為代罪羔－資源重分配，不靠漲學費！ （2013/12/13）「我要說話：反漲學費」學生公聽會會後新聞稿【世新大學學生勞動權益行動小組】 世新大學校方於10月18日通過下學期起學雜費調漲的決策，學雜費預計將調漲2.65%。校方將於今日送案至教育部，若未來教育部審議通過，以新聞傳播學院的學雜費為例，每學期每個學生將會多負擔約1500元左右。針對日前校方決策通過調漲學費一事，我們認為在決策過程中，學生其實未能有充分表達異議的空間。因此，世新大學學生勞動權益行動小組在12月12日及13日中午12點，於世新校園內言論廣場旁的舍我紀念雕前平台舉辦「我要說話：反漲學費」學生公聽會，邀請所有的學生上台，表達對漲學費一事的看法。 淡江學生反漲學費聯署記者會【淡江大學五虎崗社】 時間：2013-12-17 14:00 地點：淡江大學行政大樓前 （2013/12/17）ETtoday【實踐基變】 12日ETtoday網路新聞刊登〈學費漲500被罵翻 實踐：已比別人少收很多錢〉一文中，實踐大學主任秘書胡寶麟之發言，多有不盡不實之處。身為理解內情的實踐大學在學學生，實踐基變有必要提出詳細解釋，以下言論可受公評。……【閱讀全文】 （2013/12/17）國語日報 學費調漲一直是教育行政機關揮之不去的夢魘，一方面必須面對學生、家長、社會希望不要調漲的壓力，另一方面又須接受大學不調漲無以維持教學品質的呼籲。今年，大專學費調整申請已經截止，共有四所私立大學提出申請，調漲幅度雖僅六百元到八百元，但已引來學生、家長及社會的撻伐之聲，甚至揚言將上街頭抗議。 以目前各私立大學運作模式，除極少數宗教、大企業興辦的學校外，大多數學校運作經費來自學雜費收入。為此，教育部特別訂定「專科以上學校學雜費收取辦法」，每年參酌學校教學成本及受教者負擔能力，依行政院主計處每年公布的消費者物價指數、平均每戶可支配所得等相關指標，核算每年基準調整幅度。今年經核算後，最高調整幅度為百分之一點五。各校申請後，教育部將邀集學者專家審查，於下學期開學前公告結果。 當少子化衝擊日益嚴重之時，各校面對與其他學校生源競爭壓力，絕不輕言調整學費。但辦學必須有經費挹注，為顧及經營成本和辦學品質，對各校而言，調整學費是最不得已的辦法，如果教育部不同意調漲學費，便需另有配套措施，否則，提升大學教學品質也僅是空話一場。
（2013-12-15）台灣立報 左看：公共化的契機 12月13日淡江、實踐、世新、大葉4所私立大學向教育部申請調漲學費，調幅1.125％到1.5％，約600到820元。世新學生勞權小組的口號：資源重分配，不靠漲學費，簡單明瞭的揭示台灣高等教育困境與出口。 高等教育絕非使用者付費，好的教育不是個人投資，不是有錢人才能享受的商品。教育若秤斤秤兩，根本無法由區區學費來支應，如美國哈佛等名校的高學費就僅佔其總成本的15％到20％。更何況，教育成果是由整個社會所共享，因此漲學費訴諸個人是最粗暴的作法。 既然教育既非商品，好的教育又須社會共同承擔，教育體制改革長遠應以公共化目標，公共化並非空中樓閣，緊扣公共承擔與公共監督兩個核心概念。 有人會質疑經費何來？單單取消不公的產創條例、減少黑幕重重的軍購每年可增加近千億元的預算空間，就足以支撐近百所台灣私立大學運作一年的資金。再者，回歸公共承擔也絕非官僚僵化，古巴與芬蘭皆為百分之百國立大學得國家，卻分別發展出豐沛的醫學及科學人才。 因此政府能做的絕不是批准漲學費，而是接手私校困境，開始透過教師工會、高教產業工會、學運團體組織公共監督與教育自主機制，讓辦學回歸公共，讓教育回歸本質！ ＊林子暉／世新社發所研究生 右看：推動私校頂尖化 12月13日為大學102學年度第二學期學雜費調漲截止日，淡江、實踐、世新、大葉4所私立大學已向教育部申請調漲學費，估計1.125％到1.5％，約600到820元，超過5萬名學生受到影響。教育部將組成審議小組，預定明年1月中旬公佈。 各校校長皆表示學費長期凍漲，加上少子化等因素，為維持教育品質及學費應合理調漲。全家盟、高教工會與世新學生勞權行動小組等團體皆聲言反對。 私立大學學費調漲其實已爭議多年，雖教育預算不斷調高，教育部陸續推動5年5百億、教學卓越計畫等，但實際上整個高等教育結構性問題未解，學費調漲既是危機也是轉機。 結構性問題的關鍵及在於私立大學浮濫設校，各校經營不易，因此許多私校極度仰賴教育部補助生存，造成依賴補助的惡性循環，不僅經營未能正常化，許多惡質經營者更透過補助、轉賣校地謀取暴利。關鍵是未能落實教育分流，出現學歷通膨，長遠造成嚴重青年失業問題。 因此面對私校調漲學費，教育部不能再畏於民怨，須大刀闊斧杜絕不當牟利與浮濫設校，仿效美國哈佛等名校，聚焦推動私校頂尖化。長遠來說，健全私校體質，回歸市場進而發展多元獲利，產生良性競爭，不可再錯置公私校資源分配。 ＊林泰佐／社會評論人
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| ( 時事評論｜公共議題 ) |
