中低收及經濟弱勢學生：多數就讀私立技專校院

全國申辦弱勢助金學生超過10萬人，其中約有六成就讀私立技專校院。

社會救助新制實施，中低收入戶大專學生估計約3萬人，私立技專校院佔一半以上。

教育部推動高職免學費政策，學生家長都受惠

教育部新聞（101-01-31）

教育部依據總統100年元旦祝詞宣示：「臺灣教育將邁入新紀元，今年開始啟動十二年國民基本教育，分階段逐步實施，先從高職做起，預定民國103年高中職學生全面免學費、大部分免試入學」，已規劃「高中職免學費方案」（含五專前三年），並報經行政院同意，於100學年度起分2階段逐步實施。第1階段（100-102學年度）推動家戶年所得114萬元以下學生「高職免學費」及「齊一公私立高中學費」，第2階段（103學年度起）推動公私立高中職所有學制學生全面免學費。

由高職率先推動免學費之考量，是因統計顯示有較高比例就讀高職學生屬於家庭經濟弱勢，為減輕學生家庭經濟負擔，協助弱勢族群學生完成學業，並吸引具有技術資賦或實務性向的國中畢業生選讀高職，優先培育適性學生，以提供產業需求之充沛且質精的基層技術人才，落實高職「務實致用」功能。同時，亦藉由同步實施「齊一公私立高中學費」，兼顧弱勢照顧與教育機會均等的社會公義。

就讀臺北市士林高商的梁同學，是單親家庭的小孩，母親沒有工作，只能依賴丈夫身故的保險金獨力撫養家中的3個小孩，梁同學的哥哥目前在當兵，他與雙胞胎的弟弟都是在校生，100學年度起教育部推動高職免學費補助，他是該補助方案受惠學生之一，梁同學表示：「非常感謝導師告知這個訊息並且在申請過程中熱心幫忙，很高興順利申請通過，確實替母親減輕不少經濟壓力，真的很謝謝政府的協助」。士林高商表示：「該補助方案申請通過的學生人數約有1,559人，約占學校日間部學生總人數2,688人的57.99%，是非常高的比率，政府與學校的政策宣導算是蠻成功的」。

另一位臺北市松山家商吳同學的母親說：「知道讀高職有學費補助的訊息是在上學期中從電視新聞報導得知，並提醒孩子記得下學期向學校師長詢問詳細內容，我們在了解補助金額也符合補助條件後，經過學校老師的幫忙，很高興順利申請通過，對於經濟來源靠家庭代工收入的我們而言，真的是幫助蠻多的，謝謝政府的良政能夠照顧到弱勢的我們」。學校教務處說：「學校學生總人數有2,148人，因該補助方案嘉惠了1,068位學生，對我們而言，雖然業務量增加不少，但我們很高興的做，最希望政府的美意可以幫助更多需要幫助的家庭，讓弱勢的學生可以安心的就學」。

鄭同學是彰化縣達德商工餐飲管理科一年級的學生，國一時父親去世，僅靠母親在養雞場撿拾雞蛋的所得獨立撫養3名子女，生活窘迫。因私立學校學費高昂，鄭同學為減輕母親壓力，不僅平日放學後、假日均須兼差打工賺取微薄薪資，亦常犧牲睡眠時間至養雞場協助母親，時常無法兼顧課業。在100學年度獲得高職免學費的補助後，大大改善了鄭同學的狀況，她說：「學費不再是求學生涯中的沉重包袱，政府的德政讓我高職三年能專心於課業，並勇於追尋自己的夢想。」她的母親林女士也表示：「高職免學費政策對身為單親的我幫忙很多，也讓我的小孩能更安心的就學，非常感謝政府。」

目前就讀於高雄市高英工商餐飲管理科的黃氏姊妹是雙胞胎，還在襁褓中父母就離異了，從此，母親就再也沒有出現過，幼稚園中班時，父親遠走大陸，十餘年來，音訊全無。她們與大兩歲的姊姊，自小跟著年邁的祖母生活。祖母因為老邁，無力工作，根本沒有能力提供她們就讀私立學校龐大的學費，原本考慮辦理就學貸款，又擔心未來沒有償債能力，煩惱到連血壓都飆高了。所幸今年推出的「高職免學費」政策，讓兩姊妹順利就學，也解決了老人家的煩惱。她說：「要不是有學費補助，阮孫女差一點就沒有書可以讀了，政府的德政救了兩個囝仔，也救了我！」兩姊妹也懷著感恩的心情認真學習、致力考取調酒、中餐、烘焙等證照，並說：「因為享受政府的德政，所以沒有怠惰的權利」。

「學校有公私立之別，但保障與照顧學生受教權益則無公私立之分」，透過免學費政策分階段推動，期能鼓勵學生適性就學，培育符合產業需求的基層技術人才，並能保障就學安全，營造符合社會公平正義的教育環境，進而提高國民素質，實現十二年國民基本教育全面推動的目標。