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讓哪吒挽救孩子的寫作能力

　很多父母為了孩子不會寫作、要去上作文補習班而煩惱。努力培養孩子讀書習慣，不如給他最好看的書，讓他欲罷不能。

Q：怎樣引起孩子對學習語文的興趣？

要想辦法讓他們覺得學語文很好玩。這是我的一些經驗：
1. 用故事吸引孩子：好的故事一定可以吸引人，小朋友不但能吸收裡面的道理、知識，還會加入自己的創意。 有一次我去書展演講，會場鬧哄哄的，後來我開始講唐代傳奇杜子春的故事，本來動來動去的小朋友都坐下來安靜的聽，聽得很癡迷。

2. 加強現代感： 古典文學還是可以跟現實生活融合。
例如，小朋友都知道歌手周杰倫演了一部電影「滿城盡帶黃金甲」，可是沒人知道片名的出處。我趁機教他們，唐朝末年有個大盜匪叫黃巢，後來起事覆滅唐朝（史稱「黃巢之亂」），他在起事前寫了一首詩〈不第後賦菊〉歌詠菊花，最後一句就是「滿城盡帶黃金甲」。 孩子一聽很樂，這首詩讀得很起勁，每次看到電影廣告，就很得意的告訴別人「我知道這是黃巢寫的」。

3. 告訴孩子「為什麼」： 孩子錯別字多，老師、家長如果只把它圈出來往往沒有用，孩子下次還是寫錯，因為他們不知道為什麼錯。

例如很多人弄不清楚「染」字的右上角是「九」還是「丸」，我把它拆開來教：染料是從植物來的，所以這個字裡有「木」；染布時要用到水，所以有「三點水」；最後一部分到底是「九」還是「丸」？學生回答：「是『九』，因為要染九次才染得上去！」答對了，全班不但記得了這個字，還學到染布的常識。

Q：怎樣培養孩子的寫作能力？
讀書絕對不能取代寫作文，多寫才是好辦法，可以從描述一件事或自己的感覺開始。

例如出去玩時，可以讓孩子觀察路上看到的三件有趣的事或人，回來後寫下來；吃東西時，詳細描述食物的味道、自己的感覺，不是只說「還好」；做一個「恐怖箱」，讓孩子伸手進去摸，然後描述觸覺。這樣的感受力對寫作非常重要。

Q：對語文學習來說，理解和記憶哪個比較重要？
我不認為這兩者有衝突。不要太小看孩子，他們是既能理解又能記憶的。很多小孩很會背廣告詞，不如鼓勵他們背經典。大人可以先挑選一些適合孩子的詩詞、文章，先講解，孩子再背就比較容易，以後生活上或寫作時可以隨時運用。

Q：你為什麼想創作「張曼娟奇幻學堂」？
現在的奇幻文學市場完全被西方人跟日本人佔據，我感到有點惆悵。我自己研究中國古典小說，很清楚裡面有很多奇幻故事，只是大家不了解。如果孩子從小只讀外國的奇幻文學，他們的思考、情感、行為都會受到影響，我們自己的傳統文化與價值反而沒有傳承下去。

另一方面，我這兩年開始教小朋友讀經、讀詩、寫作文，發現孩子的語文程度超乎想像的迅速墜落，例如不會使用標點符號、錯別字非常多、語句不順、文法雜亂等，這是非常嚴重的沉淪。

語文表達能力跟人格、價值觀和自我認同都有密切關係。如果一個人無法用優秀的語文來表達自己，那麼他的思考模式就會變得很散漫、混亂.