 
字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2016/05/23 19:34:16瀏覽268｜回應0｜推薦3 | |
| 1.
讀詩人黃里，〈空椅〉一詩： 四個人上車後 一個留下一張空椅 一個留下一張空椅的餘溫 一個留下一張空椅的餘溫又被風吹冷了 一個留下一張空椅的餘溫被風吹冷後，火車就開走了 收於詩集《忑忐列車》 《忑忐列車》這本詩集，述說了黃里怎樣回到了詩的國度，心境經過多少轉折，從詩集標題可得知，他是「曾」在這個列車上的，只是暫時下了車，難以忘懷列車上品嘗人生的種種滋味。「忐忑」，是一種心懸不定的感受，在人生這趟旅途中，有許多抵達終點的方法，而搭乘列車可能是比較不急不徐的前進方式。這本詩集裡有許多關於列車的詩，恰巧我也很喜歡搭乘火車，尤其是每站皆停，乍似溫吞的區間車。 到了一個年紀之後，會對時間的流逝越來越不在意，在意的反倒是身邊的人的來來去去，譬如親人的驟逝、與朋友分道揚鑣等等，我們在下車時會將票根交還，這代表除了階段性任務的完遂，還有卸下這段旅程肩負的責任。人生這趟真的很苦，不停地上上下下，卻也是充滿盎趣，你在列車上覷盡了人生百態：有爭奪位子的、有大聲喧嘩的、有霸佔博愛座的、有假裝睡覺偷窺妙齡女子的......(對不起那不是我)。能說出先卸下才能再提起行李的人，大多離人間太遠，在我眼裡那都是很虛幻的。 黃里的這首〈空椅〉，述說的是一種人們共有的孤寂感，椅子，做為一個「去處」的中繼站，地位顯得有些尷尬，人都需要被安置在某個地點──當他在等待時──而離去的瞬間，為了不給那個暫時讓你「安身立命」的地方過多的難堪，我們在坐下椅子之前，能不能拿張紙巾將它擦拭乾淨，以表達對它的尊重？詩裡提到的是人們離去之後，椅子空盪盪面臨無人理睬的沉重寂寥感，而且這樣的寂寥是層遞性的，有的人留下的是零，有的人留下多一點點的溫暖，但這樣的溫暖隨即而逝，而象徵時光和人間的火車卻會按照時刻遠馳而去，毫不留戀，空椅，又必須等到下一班車來臨前，才會有人眷顧，屆時，又得強迫自己敞開心胸，接觸不同人的臀溫，那份折磨，或許比一開始就被廢棄來的更痛苦。 我們有時會埋怨際運不順，卻沒想到被當成踏板的那些點。那些只能是中繼站的往事、回憶，是不是才是更需要被哀憐的呢？如果是的話，就一次也好，請好好坐在月台候車椅上等火車停下，目睹人群被交換的那刻，再滿懷喜悅地目送列車遠行，那麼，你才能體會一個轉捩點的苦痛，才能更有勇氣，去珍惜你能夠坐下地任何時機點。2016.05.15 2. 剛才與詩人黃里大哥談到了〈氡〉這首詩，我就想起科學和人文能否相知相惜融會在一塊，讓懂科學的人也喜歡人文，喜歡人文的人也能略懂科普。 先來讀讀這首詩吧。 〈氡〉 當 舔盡了遠樹與小山的 那一隻爬過耳垂與鼻尖 喊完「一，二，三。木頭人！」後 蜷縮成一粒石子 馬陸 畏手畏腳地將大腦裹纏於 「停......。」 這首詩的關鍵在於了解「氡」與「馬陸」，氡是一種放射性很強的物體，處於週期表的最右側，與氦氖氬氪氙屬同一列，但有點不同的是，前五個被稱之為惰性氣體，但「氡」卻是由鐳衰變後的產物，有強烈的放射性，屬於稀有氣體。而這個氡衰變之後，會變成固體喔，也就是所謂的空氣微粒，吸入肺部之後，會導致肺癌，而這正是空氣污染的產物。 所以，這首詩很明顯的，在表達空氣汙染之後，即使是害蟲馬陸，也會慢慢地被消滅。馬陸，是一種倍足綱，動作比蜈蚣還慢，剛好能映襯詩中一二三木頭人的遊戲。蜷縮成一粒石子，剛好可呼應氡的特性：衰變之後便成固體物質。 最後兩句則是說明了馬陸的不知所措，也可以比喻成人：人們造成了空氣汙染，破壞環境，是不是該喊聲停啦？這是我對此詩的認知，黃里以馬陸比喻製造汙染的人類，最後反遭汙染所噬，在不知所措時才想到要亡羊補牢。此詩可說是關懷生態的一種表現，感嘆人類終將自取滅亡，同時對人類抱持著些微期待。 但可惜的是，要先要有基礎的化學和生物常識，才能理解這首詩的精妙，我自己因為對科普很有興趣，看完此詩很有共鳴，但一般沒有讀理工的人，能否知道這首詩的可讀之處呢？ 這就是我一直在思考的，怎麼讓科普和人文結合，寫更多介紹科普知識的詩。讓從事科技業的人也熱愛詩，喜歡文學的人能理解科學的美好。 因為，譬如像霓與虹這樣美麗的東西，有幾個人知道兩者之間夾著亞歷山大帶呢？或是半衰期，這是多美的詞彙啊。還有天文的雙星系統，這可以說明戀人看起來互偎卻距離遙遠的情況(這裡是指光學雙星，物理雙星確實是靠得很近的)，如果能用詩表達，這是多麼美好的事，把人文與科學連結，這無疑是最美的知識大融合呢。2016.05.15 |
|
| ( 創作｜詩詞 ) |
