古代書籍文言文斷句:目前都有現代標點符號,看到沒有現代標點符號或空白斷句的文言文,發現斷句不同,意思很可能差異很大.

古代書籍文言文斷句:古代文人雅士都有尋求原始文章,以對照當時世人解讀有否正確?!通常已表示當時沒有現代標點符號或空白斷句.古代中國詩詞四聲眾多規則,是常見古代詩詞,或許能為文言文斷句提供參考.

古代書籍文言文斷句:醫學領域有視如至親,但不見得至親就會接受,通常古代有些案例是藥方是由不相干的人所開的,我就是不太瞭解心理考量為何?舉例醫學系學生通常很少一開始專供某領域,實習過程通常是專攻某領域的分界領;意思醫學所有領域應有基礎,是在實習後確定往後專攻領域;醫學書籍與處方在古老中國並未銷毀,就出現文言文斷句差異,意思若以中醫舉例,同樣藥材與份量,若烹煮過程順序不同,如同文言文斷句差異.

古代書籍文言文斷句:我推動交互蹲跳與雙手握持雙腳眺躍,是促進循環系統與衍生外在的感官知覺,末梢神經回報訊息時間差異,會長期緩慢改變五臟六腑的運作與腦部判斷;物理領域熱脹冷縮會影響循環系統,直接反應在心臟脈動,四肢與腦部保暖能有效降低循環系統訊息差異;意思保持自身生理狀態,能有效讓醫療人員救回生命,這裡指的是自身體質,體質差異也影響用藥種類與用量;文言文斷句如同醫學處方,解讀差異思考就差異.

著作權人黃群生龍雨2011.12.29PM15:10