我讀： 親子共讀的好處與先決條件 ─作者:安琪。

心得分享:

←又重新體會親子共讀的好處。

   對於親子共讀的好處大家都津津樂道，的確這是父母與教孩子開始認識世界的一種方法，由於學無止境，所以在與孩子共讀的同時，父母也就跟著學習。親子共讀說穿了就是經由一媒介:書本，來建立與孩子的連結，並且介入孩子可能天馬行空的空白或是進入孩子關心卻又懵懂的一知半解，讓父母與孩子透過書本的閱讀，使親子之間得到良好的關係和親密的感情。

   我愛讀書，所以從孩子出生就開始買童書繪本，與孩子一起閱讀簡單的故事，希望也能培養孩子讀書的意願，藉由念給孩子聽，到聽孩子唸給我們聽的階段時，我陪伴著他們到會自主挑選愛看的書時，父母的角色就只好暫時功成身退。因為我的孩子到了國小三年級後，就只想自己閱讀有興趣的書，親子共讀就會偏向討論書本內容，而不是一起閱讀。不管如何，隨著孩子的成長，親子共讀就是陪伴，讓孩子學習在書本中獲得各種好處。

   如何開始親子共讀很重要，以己身薄見來建議一本書:踏出閱讀的第一步，信誼出版社。當孩子出生至三歲，則可以先讀一讀布書，翻翻和觸摸等等，從玩樂中先開始建立快樂和愉悅的開心讀書氣氛，然後硬紙書和可掀可拉的書，動動他們可愛的小手手的精細運動，再來用媽媽自己的語言和溫柔的聲音，讀出內容卻不一定要逐字唸出來，久而久之，孩子喜歡在媽媽懷裡聽故事的相處之下，自然而然就會和父母有良好互動。

在網路和電子書的流行之下，正衝擊著親子共讀，所以當孩子會電腦之後，可能與父母就會有疏遠的情形，再加上人手一機的智慧手機「低頭族」的產生，這又是親子關係面臨挑戰的危機，因此親子共讀的媒介，或許隨著孩子成長也該要有所改變吧！

○從網路搜索找到以下文章供參考。http://info.yfes.tp.edu.tw/jiao/bookstore/%E9%96%B1%E8%AE%80%E6%8C%87%E5%B0%8E/%E8%A6%AA%E5%AD%90%E5%85%B1%E8%AE%80%E5%A5%BD%E8%99%95%E5%A4%9A.htm 如何指導孩子閱讀──親子共讀好處多   作者：劉明宗

兒童閱讀三階段：實物→圖像→文字
邱天助〈我們怎麼帶領兒童閱讀　兒童就怎麼成長〉（國語日報，89.10.29第8-9版）