作家
 
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| 2009/03/29 11:22:07瀏覽2980｜回應10｜推薦54 | |
| 這是一篇給大人看的感想，尤其是思考著「部落格」的朋友。 昨天從華梵大學下山的時候，心中一直在想，找一首歌把這一年的「部落格歷程」給歸納起來。 人類的詩歌如此美好，正是因為能夠幫忙歸納情感、鎖住記憶。像一條項鍊般懸掛在胸口，一旦搖晃觸碰，隨時想起。 不料，實在找不到一首準確的歌。 或許正如同部落格是一個嶄新的時代工具與個人體驗，還沒有某一個對稱的情感抒發狀態，被模擬紀錄出來。 直到晚上我在誠品時，遇見由鴻鴻等劇場圈的人，座談著王嘉明即將推出的新作「膚色の時光」，感覺上有一些類比的接近。 部落格當中，跨空間連結的意志，比以往其他途徑更為深刻，而對於書寫的自己，其中反覆的思維與揉捏也更為深邃；黏著或沈溺於部落格的時光，是一種知性的充電與消耗。 於是，這些無論在張望別人或端詳自己的狀態，如同陽光透窗，照遍自己或別人的當時與此刻，那平靜與激動的所有膚色，異常閃閃動人。 甚至更因此看見了各種感受的紋理，多方思想的皺折。 因此，暫時借嘉明這個將推出的劇名一用，也算幫他打兩下廣告！ 這次由華梵大學主辦，UDN同時贊助的「高中職部落格大賽」，來自各地的年輕孩子與老師，完全擠滿了整個頒獎會場！ 怎麼說呢？幾乎都不是「以升學為導向」的所謂教育主流圈子的競爭，不是那種我以前參加演講比賽那種由學校選拔派出的；更多的是由北到南、多方多樣的高中職的學校師生，熱鬧喧騰的獲獎前來。 如果笑容是曬人的陽光，我應該被台上的笑容完全曬傷了！無論是得獎的學生、老師，乃至最重要的班級部落格，每一位上台的個人或者一整班同學，都是笑到超high甚至發抖。 幾乎都燃燒著一股獨特的活力、堅持與向心，這讓我看見了一股來自部落格的一種強大的「邊緣能量」！ 部落格做為一種新的思想傳播工具，目前還是媒體功能的邊緣，特別是在台灣社會影響力的演化或異化，還算是中等速度。 但部落格做為一種獨特的「教育功能」，似乎是立竿見影的！ 多方開放且功能多元的部落格，讓班級間的個人交流、師生交流，增加出一種豐富了性格、豐潤了生活的新象限（New Dimension）。 於是，班上最害羞的人，可以是部落格上言論最勇猛的；周遭最不擅言詞的，卻是部落格中最沛然陳辭的。 書寫、拍照、拍人、被拍；班上的每一個人都可以幫上忙，而幫上的各種忙也都可以完全被看見！ 這種集體的、流動的、累積的意識能量，推生出一股全新的教育能量。 眾所皆知，在年輕孩子成長的過程中，向來最大的癥結點流向兩大疑惑持續擺盪：「自我認同的人格塑造」以及「同儕適應的價值認定」。 而透過部落格的多元展露自我的途徑，成為孩子們的一種「羞澀能量的平衡」或者「開放活力的宣洩」，非常有趣！ 從昨天上台領獎的年輕孩子當中，也幾乎是「羞澀與活力」兩個極端的孩子，表現最為突出。 事實上，回觀在成人的現實世界中，這兩個極端的能量特質，往往也是導引往文學思考（羞澀），或者人際事業（活力）的兩大關鍵。 我相信，部落格的觸發，會讓這些鮮明的特質，讓孩子們更早取得來自於他人與自我的「凝視」，成為栽植自我的能量呢！ 甚至許多孩子，可能為了努力維持在部落格中的「自我投射」，最後弄假成真，由部落格的理想鏡像，最終迴返成為孩子們抉擇成為的「自我典範」！「在部落格努力的孩子，成為真正努力的孩子」，而這將會因此成為非常值得實驗或研究的新教育途徑呢！ 因為，所有年輕的時光都需要取捨，選擇了部落格，必然得捨棄許多其他。 當然，回到此刻來說，這與如今年輕人從網路投耗與取得最主要的「線上遊戲」相比，部落格簡直是栽培孩子能力特質的「聖地」了！ 其實，昨天讓人最觸動的，應該是「老師」這一個角色。 班級上的孩子們，本身是難有方向感的。因此，能夠如此投身於「班級部落格」的努力與競賽，背後都是一位意志強大的老師在驅動。 我已經很久沒有同時看見，一整批在台上站著，就能輻射出驚人「感動能量」的老師們了！ 這些老師們透過班級部落格的競賽，創造了一個與孩子們共同的夢想目標，彼此約束，也共同約定，並且藉此讓同學們共同投注時光於其中。 而這些班級的部落格，也成為一種「活生生的，青春心靈的歸屬」！ 又像一片要耕耘也能欣賞的花園，又似一隻要餵養卻能擁抱溫暖的寵物，而同學們依照能力特質大小分工，不僅記錄了自己青春歲月的模樣，同時也讓孩子們在自己的歡喜悲傷中感受成長的軌跡。 很難想像許多孩子們上台時說出，在部落格中「我在想，十年以後我回想自己的高中生活....」。這是非常關鍵的「超我觀察」，以及在時間軸上的「因果凝視」，甚至很多汲汲碌碌的大人到老到死，都還不見得有此心得呢！ 而這幾乎都是這群老師，犧牲了更多課後的生活時間，把更多的愛與關注、更多的教育方法與心得，透過部落格的新途徑，注入到孩子們的時光與孩子們的性格之中。 最讓人開心的，應該是這群原本在競賽中的老師們，也彼此成為好友，甚至一起共同串聯出「教育串聯愛」的新部落格，成為彼此推廣教育理念的依靠與支撐。 當中有幾位老師甚且能歌擅舞，立志成為「全方位老師」，即使大多人到中年、結婚生子了，卻依然在台上戴著面具、童心閃動，真是令我無比感動呢！ 部落格，是所有網路產生的「連結力」之中，最為知性且深刻的。 如今無論在美國或中國大陸，影響力已經被具體驗證，被視為一種「直接輿論」，遠超過傳統媒體的「間接輿論」。 台灣的部落格文化，短時間內一定還會暫時在「邊緣」；一方面是台灣的傳統媒體太多太密集，另方面是部落格的族群還沒有足夠強大的串聯力。 因此我認為，台灣的部落格的影響力擴散路徑，今後仍然是基於「先震動了媒體」，然後「再震動社會」。 傳統媒體的創意越來越弱，新聞線索能力，乃至最終的解析評論能力，都將無法與部落格中產生的多元內容與角度相比。 這方面，所有在部落格中開始所謂的「串聯勢力」都不容小覷。之後只在於，他們如何懂得去「撬開傳統媒體的注視目光」。 另外，以繁體中文為主的「文字語言」，在整個網路意志人海的大串聯上，其實還是略嫌弱勢。 因此，我認為以1. 「中英文的同步書寫」，或者2. 同時「設立簡體中文的鏡像部落格」，或者3.以「圖像影音為主、文字為輔的部落格」，將可以做更大且更難以預測的奇妙探索。 特別是在學校班級的部落格中，今後若能有一個與中國大陸對岸學校的「姊妹班部落格」，進行版面部分交流；或者班級部落格更開始關注於國際間特定的環保議題、生態資源關注，相信都能擴大新的部落格視野呢！ 事實上，這也是我在完成自己第一年的部落格之後，接下來要在這個網路世界，繼續旅行的新方向與新目標！ 部落格做為一個如「日記」般的寫作，或者一個自我揭露或故事敘述的舞台，都能各成其理。 對我自己而言，每天兩個小時左右在網路上的觸發與思索、閱讀與書寫，充滿了如同做「早晚課」的祈禱與反省，確實淨澄了許多無謂的雜念，尤其遮蔽了更多紛擾的空想。 尤其長年在海外以英文工作生活，中文本身的思想駕馭與文字調度，一旦擱置便就鎖住也蒙塵。部落格成為活絡腦細胞的文化保健之道。 而今天做為在UDN的部落格周歲，待會前往喬園素食會會網友，心頭感想因為昨天頒獎典禮的延續，成為一種「古典」的反省書寫，也沒插曲、也沒火藥呢！ 但確實在書寫了兩百多篇，尚稱認真負責的文章之後，這當中有著不同的心情陽光、以及不同的感受膚色，部落格中已經長出了一個新的自己，繼續幫助自己張望世界或迴觀自我。 相信至少未來可以學著孩子們所說，「十年後，我回想自己的42歲生活....」的不悔回顧，部落格理的膚色時光，成為這一生的旅程中，一塊堅實又獨特的記憶拼圖呢！ |
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| ( 時事評論｜雜論 ) |
