〈作文是競爭力的根本〉發表於《中國時報》與「中時電子報」， 2014年11月06日

http://www.chinatimes.com/newspapers/20141106000923-260109

熱門話題－作文是競爭力的根本

<:article style="FONT-SIZE: 18px" class="clear-fix" data-mce-style="font-size: 18px;"> 

<:article style="FONT-SIZE: 18px" class="clear-fix" data-mce-style="font-size: 18px;"><:figure>

我的好友，同為大學教授，她女兒明年即將參加國中會考，急得跳腳表示：作文經過之前的混亂局面，明年的作文已淪為倒數第二個，即第九個順次的比序。教育當局矯枉過正的結果，犧牲的將是這些孩子未來的競爭力。

本人從事教育工作進入第20個年頭，每年見到新生每況愈下的語文能力而感到憂心。

今年金鐘獎頒獎的星光大道主持人吳怡霈挨批主持「掉漆」，因為對女星的身材評論，只頻說：「有料」「非常有料」。這是現代人語言能力下降的真實反映，你問很多年輕學生對事情的看法，他們多數的回答是：「還好」「普通」「都可以」，他們似乎講不出什麼深刻的東西，這些都是因為語文能力素養不夠的原因。

考作文的用意，是要敦促學生能大量廣泛地閱讀，讓他們有辦法簡單扼要地清楚表達與溝通。在國中聯考的時代，我們為了應付考試，至少還會勉力大量閱讀與背誦，無形中增加了自己的人文素養。現在，作文突然一改過去的「極重要」，到明年的「不算重要」，這樣反覆的政策，讓學生與家長如何適從？

近幾年大學開放招收大陸學籍生與短期研修生，我遇到的陸生和台灣學生相較起來都優秀許多，特別是在語言表達能力，他們在課堂上除了熱情參與，也極力發表意見和看法，比起台灣學生成熟、自信很多。這讓我更為擔憂台灣學生未來的競爭力。

作文是競爭力的根本

陳碧月

(實踐大學專任教授；國立台灣科技大學兼任教授)

    我的好友，同為大學教授，她女兒明年即將參加國中會考，今天急得跳腳表示：「作文」經過之前的「混亂」局面；明年的作文已淪為倒數第二個，即第九個順次的比序。教育當局「矯枉過正」的結果，犧牲的將是這些孩子未來的競爭力。

    本人從事教育工作進入第20個年頭，每年見到新生每況愈下的語文能力而感到憂心，以下提出五點拙見：

第一，    《步步驚情》一劇有三個版本的結局讓網友票選定奪──我不知為何明年會考的「作文」比序，讓我感覺教育當局沒有一個核心價值，只是妄想討好部分短視的家長。

第二，    今年金鐘獎頒獎的星光大道主持人吳怡霈挨批主持「掉漆」，因為對女星的身材評論，只頻說：「有料。」「非常有料」。這是現代人語言能力下降的真實反映，你問很多年輕學生對事情的看法，他們多數的回答是：「還好。」「普通。」「都可以。」他們似乎講不出甚麼深刻的東西，這些都是因為語文能力素養不夠的原因。考作文的用意，是要敦促學生能大量廣泛地閱讀，讓他們有辦法簡單扼要地清楚表達與溝通。在國中聯考的時代，我們為了應付考試，至少還會勉力大量閱讀與背誦，無形中增加了自己的人文素養。現在，作文突然一改過去的「極重要」，到明年的「不算重要」，這樣反覆的政策，讓學生與家長如何適從？

第三，    作文能力的培養其實是基礎教育。現在國中會考不去重視作文比序；到了高中考大學，作文又變得重要；進入大學，教育部又推動中文能力提升計畫，各校都設有中文能力畢業門檻，並舉辦「中文能力統一會考」，有的學校就是考一篇作文，最高分是六級分，四級分才算過關；進入職場，公務員的國家考試，又是必考作文。如此看來，作文的重要性，不言而喻。可如今，教育當局卻未能全盤一貫的考量，在最需要督促學生的時期，反而放寬其要求。

第四，    近幾年大學開放招收大陸學籍生與短期研修生，我遇到的陸生和台灣學生相較起來都優秀許多，特別是在語言表達能力，他們在課堂上除了熱情參與課程的安排，也極力發表意見和看法，比起台灣學生成熟、自信很多。這讓我更為擔憂台灣學生未來的競爭力。

第五，    語文表達能力優異，未來在職場上無往不利。我有很多往往在校語文能力強的學生，出社會後都能在其領域中，不管是做人與做事都如魚得水。有的更遊走於兩岸，以其同文同種之便，提昇並擴大自己的舞台。

    總之，「工欲善其事，必先利其器」，語文能力是各行各業必備的利器，教育當局應該在基礎教育就重視作文考試的成績，未來才能讓年輕人有能力面對全球化的競爭，這是不容小覷的「蝴蝶效應」。