年幼的小小孩，面對年紀比他大一丁點兒的小哥哥或小姐姐時，總會不自覺透露出無比欣羨傾慕的神態。若大一點的小孩還會畫畫兒，會寫寫字兒，或做一些大小孩才學得會的事，那小小孩的眼神裡，除了羨慕，還會不吝惜地一塊兒呈獻他最最崇高的敬意。小順順對於姐姐，就是充滿著這一股黏膩味。

愛畫畫的姐姐只要瞧著書本畫冊，手上的彩筆就會變出一隻又一隻神態拙稚可人的神奇寶貝來，把我們家這隻呆呆順的神光與口水都給吸了出來。自己不敢動手畫的他，也只能巴巴仰望姐姐大發慈悲，多畫一些零碼紙頭供他瞻仰收藏。

姐姐該寫功課了，愛黏人的小順順也一塊兒跳上高椅，將整個身子趴在桌面，探身前去察看姐姐是如何轉折如何運筆。但正想專心寫字的人那容得下這一個不懂事的弟弟，一下子碰碰拿筆的小手，一下子又撞上自己額頭的擾亂，於是大聲抗議起來。處置不當的阿公，擺平不了小的，又惱怒了大的，自認為委屈的兩小孩都號淘大哭起來。

正巧大人回來了，得悉了原委：「姐姐，弟弟在學你呢。他看你念書這麼認真，寫字這麼專心又這麼細心，弟弟讀大班的時候，一定也會跟你一樣表現得這麼棒，你是弟弟的好榜樣！」可以誘導的孩子一聽大人的開示，馬上收回怒容，安心靜氣寫起功課，不再與弟弟爭鬧。大人又對弟弟說：「姐姐好認真，我們在旁邊看，要小心哦！不可以碰到姐姐的手，也不可以說話吵姐姐，你念大班時才能像姐姐這麼厲害！」得到明示的大小孩與小小孩，一個表現得更專心了，一個也得到了孺慕瞻仰的機會，和平共度過了這一個下午。

爸爸回來了，大人特意很用力很大聲地讚揚一番，兩個伸直耳朵偷聽講話的小人兒，一旁竊笑不已。