大飽教授替同學修改履歷表，把簡報競賽得名拿掉（不是通則，小朋友不要回家就把所有簡報競賽都拿掉，這是個取捨的問題）。同學看著大飽，一副很無辜的樣子，彷彿在說：「你為什麼把我的獎項不當回事兒？」

是滴，大飽實在不懂簡報競賽在比什麼，然後我告訴你，申請大學部，這樣的獎項沒人會多看兩眼，儘管未必是「濫竽」，但頂多拿來「充數」。申請研究所，你更不應該把簡報競賽放在上面，待我解釋給你聽。

你如果參加過真槍實彈的學術研討會（什麼是真槍實彈的學術研討會，我們找機會再細講），你就會發現大多數大學教授的簡報檔案相當簡潔，喜歡搞花俏的是企業界的，而且重點也不在花俏，而是有多熟練簡報的製作。大飽教授的老師，由於在他當紐約大學社會系系主任之前是不用Microsoft Office的，他的文書編輯軟體都用TeX（你有聽說過LaTeX？那就是TeX的巨集。或是中文世界由吳聰敏教授發展的cwtex？TeX是更原始版本，更「低階程式碼」），所以他的投影片都是黑白的。大飽教授在回到中央研究院，重新開始用中文做簡報，才開始用Microsoft PowerPoint，之前他是用LaTeX的一個套件，叫做Beamer。

再來，你如果是某些領域（譬如經濟學），他們的慣例是動不動就打斷講者，因此沒有讓你從頭到尾「表演」的機會。因為學術討論就是要「交鋒」，不然我們在家自己讀期刊論文或專書就好，因此簡報技巧那是蔡依橙拿來賣給醫師們的！簡報比賽是高中或大專院校裡搞不清楚學術界狀況的行政人員們辦來混業績的！

最後有些領域的學術研討會的確會辦壁報或簡報競賽，譬如美國人口學會就有壁報比賽，但那是因為大家都偏好口頭報告，所以才提供一個誘因；大飽教授以前有個同事幾乎每年都被擠到壁報組，也幾乎每年都拿到壁報比賽的獎項，苦笑～大飽教授的前妻在美國的教職則是美國食品微生物相關領域的研究生口頭報告的競賽得獎，獲得在台下聽講也有學生參賽的教授青睞，而跳過他的指導教授直接獲得面試機會（為什麼要跳過指導教授，我們也找機會再分享）。但你要知道，後者的簡報競賽，重點不在簡報的技巧，而在於研究的品質。得獎也是因為研究的品質過人，而不在於你是否修過葉丙成教授的臺大簡報課還拿到A+。

當然簡報不是沒有技巧，當年長春藤盟校的系主任到NYU來演講，那是大飽恩師之一的麻吉，就曾經爆料他麻吉小時候簡報講得超爛，大家都打瞌睡，他第一個工作找得也不是特別好，恐怕與他的簡報技巧不好多少有點關係。只是簡報技巧本身被肯定，對於你做為一個值得錄取或者值得聘用的人，特別在學術界而言，是不會被肯定的；它一定是要和你的學術能力搭配在一起看待，才有價值。

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