之前談了一些孩子的星盤,重點都在強調要如何讓孩子才藝課程配合未來升學及人生發展的道路,主要也是告訴父母在這景氣的年代,孩子的才藝課程花費最好用在有效之途才不會浪費金錢!因為父母要孩子學習才藝課目的也是想栽培孩子的技能,如果能銜接未來的升學與發展就可以達到相德益彰之效,我曾遇過一位母親他女兒在小學二年級就讓他學二胡音樂課,我很好奇他為何每有像其他父母送孩子學鋼琴,結果他給我的答案是:『因為二胡是較特殊的樂器,要擠進音樂班較容易,不像鋼琴太普遍除了技巧要強,競爭對手也很多!』原來這位母親是為了要讓孩子擠進音樂班的考量才要孩子去學二胡,其實這是一個賭注因為未來這個孩子是否還會願意往這方面發展實在是個未知數!

因此我才會提倡以個人生命星盤的吉凶去考量孩子發展的選項,是對孩子有最大的助益!其實占星星盤的吉凶原理的取捨是以[兩害相權取其輕,兩利相權取其重]的原則,所以這也是大家常說的【驅吉避凶】【知命造運】的功用,若是懂的其中的真意與運用之技巧,都可以把生命中最大的傷害降低發揮最大的利益,其實這才是達到論命的功效。

接下來我們再來討論一個星盤,大家可以看到星盤中有不少凶相位,所以父母在幫他選擇才藝課與未來發展的道路就要朝吉相位去思慮,各位網友可以先想想他到底可以學那些才藝對他有較大的助益?