弟子規中性本善，一念回心春風暖（附一篇弟子規心得分享）

著名的英國湯恩比博士曾說：要救二十一世紀的社會問題，唯有中國傳統文化「孔孟學說與大乘佛法」。科技發展，疏忽道德，只把人類導向危險，如殺傷力強大的武器已經發展出來，隨時要傷害地球眾生。但只要越來越多人修養道德、深信因果甚至多多念佛，則世間必有救！現在有許多國家漸漸學漢學、學中文，也學中國傳統文化，世界各地也有許多地方推展「弟子規」道德課程，漸漸形成道德強固力，猶如道德大軍要攻打誘惑人心、縱容欲望、使人墮落之魔軍（欲望不可縱，愈縱愈狂，最後與地獄連結，後悔不及（生時多病生不如死，死後地獄，慘不忍睹））。弟子規1080字，源於自性本善所化成，是幸福的根源，也是成聖的基礎（相當於十善業的細說）。固然有些形式古代可能適合，現今則可變通，但精神（恭敬一切：如愛惜蟲蟻、敬上愛幼、謙虛、端正心念行為等，做之、堅持，可得大福報，轉變命運、身心漸安）不可變，修之有百利而無一害。末學仍慚愧學習。下面貼高雄六和淨宗學會的一篇文章供養大家（內容精采。引用網址：http://www.amtblh.org.tw/index.html ）。阿彌陀佛，末學咪弟頂禮諸大眾！（註：若覺自己有錯或已身心不安諸事不順，可多多念佛、拜佛懺悔、修十善及看看弟子規文反躬自省，可消業轉命運）

註：文中「三歲看八十」，是說，小孩子三歲的言行，大致就可以斷定其到了八十歲，仍是這副德行。這意思是：人的性格，在三歲之前大致已定型，不好改變了（小孩子的心念很清淨，這時的好、壞都容易深植其心，學到好的，他（她）將來不易變壞；學到壞的，將來也不容易糾正）。故父母在平時就當斷惡向善（多念佛更好，能生有佛緣善根、福報、聰慧的孩子），母親懷孕時更要注意胎教（生出的孩子會較有善根、聽話、體貼），生出後的數年也是關鍵，莫讓其接觸到負面的卡通、電視圖像內容。多看道德、因果的卡通甚好，培養善根、增長福報。總之，父母、小孩都要學道德、因果，一家必平安；家家學則家家安，一國學，國家強盛；全世界學，天下太平無天災人禍（天災是人心邪惡所引動，此乃境隨心轉故）。

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學習弟子規心得分享（謝后甄師姊）

學習傳統文化對我們的家庭受益實在太大了，現在我們也想把這份愛傳下去，目前我們有5個家庭齊心一起學習傳統文化，因體會到傳統文化的好處，行為舉止也跟著有所改變，其中有一位是文德國小的班導師，在班上力行弟子規教學，經過一學期後，班上的學生變得更乖巧，家長非常高興，紛紛向李老師回饋孩子的成長及改變。

她與我分享一個有關弟子規教育的事例：「因該校曾請她上台和全校老師分享弟子規教學心得，因此有一位一年級的班導師來求助李老師，因他班上有一個女同學，在家已被寵成小公主，所以在學校，只要老師和同學不順她的意，她就會生氣，李老師就請這位同學每週二到她六年級的班上學習弟子規，才上過三、四堂課，這位女同學就有很大的轉變，現在要進教室之前，都會說：「老師、各位學長、學姐好，一鞠躬後，等老師說請進，才會進教室」。

人透過學習是可以被教好的，有次上課期間李老師放映公益論壇影片，這位小一女同學就對老師說：「影片人物做過的事情，就是我做過的。」這位孩子就在學習弟子規中，慢慢的改過向善。

我在每一位孩子的身上看見了「人之初性本善」，還有很多聽了都會感動的故事，有機會再請李老師把教學成果與大家分享。

末學育有一男一女，懷有老大時，因沒有學習傳統文化，所以自私自利，念念只想到自己，不懂孝順公婆，只想讓公婆來伺候我，也常和先生爭執，是典型的大公主，有了這樣的胎教，生下的孩子，可想而知也不好帶，每天晚上哭到11、12點還不肯睡，但我還沒覺察自己做錯了，繼續伺候著我們家的小公主，那時也常常怕吵到我們家的小公主而罵媽媽，現在想來真是對不起媽媽，我把最好的都給這位小公主，為了她的0歲教育，我看了上百本國內、外的育兒書，也訂了三種幼兒雜誌，為了讓她學習，也買了好幾百本幼兒繪本，一個月都要好幾千元為孩子買書。

但萬萬沒想到花了這麼多錢和心力栽培出來的女兒，吃東西時第一個想到的是自己，1歲3個月時就非常會說話，我常常說不過她，到了2歲更是不得了，記得有一次，先生看到她犯錯，便想教導她，她不但不願意聽，還轉頭哼一聲，對先生不理不睬，在旁邊的我看到這種情形，當然很著急，強押著孩子要她聽父親的話，但我好說歹說，她就是不肯，末學為此事氣到發抖。

那時有一本教導要打孩子的暢銷書，末學趕緊買回來讀，並執行書本所教導之方法，但只是剛開始有效而已，後來就失靈了，末學當然不是說所有的書都是不好、不對的，但現在的書都是在枝末、果上打轉，教育孩子一定要從根本下手，孝道是一切的根本，一位存有孝心的孩子，心中念念都想著父母的教導，一定不敢做壞事。有句話說「教兒、教女先教己」，所以要教孩子之前，先要端正自己的行為，身教就是最好的教育方式。

末學每天早晚都會陪孩子讀一遍弟子規，早上讀一遍是為了提醒自己，要把弟子規落實在生活中，晚上讀一遍，是為了反省自己今天的行為，有無違犯弟子規的規範。

冰凍三尺非一日之寒，剛開始學習還沒有感覺進步，就如同蔡老師光碟所說的「一滴墨水滴進一杯清水中，一杯水馬上就變黑了，但要讓這杯水還原成清水，肯定得費上一番力氣了。」。

所以剛開始還是覺得女兒的傲慢習氣，並沒有太大的改變，但在傳統文化中，我們常聽說「行有不得，反求諸己」，所以我也開始學習不再一直去看孩子的錯，而是「反求諸己」的檢討自己，沒想到我對女兒說：都是媽媽的錯，過去媽媽不懂教育，才會把你教錯。女兒聽了馬上回答說：「媽媽您沒錯，都是我的錯，我會聽您的話。」

頓時讓末學體會到:當遇到困境時，一定要在自己身上找答案，並且去改正自己的錯誤行為。蔡老師常說：如果對方錯98％，我們只錯2％，那我們就好好的改正這2％的錯，不要去管別人做對了沒有，只要看自己做對了沒有。

「一門深入，長時薰修」，我在今年才開始體會到  師父上人時常對我們耳提面命這句話的意思，學習是需要累積的。學習了將近二年的時間，孩子們也都有明顯的改變，以下先分享女兒的改變。現在我喊她，她一定會馬上回應，而且馬上來到我的面前，問：「媽媽請問有什麼事嗎？」吃飯時，她一定不會先吃，一定要等到我開動，她才會吃，而且吃飽飯後會主動鞠躬感恩父母。

孩子現在還是會犯錯，但她一犯錯，我會請她去反省，她都會照做，有時跟他訓話完，她還會留下慚愧的眼淚，我明白她知道錯了，就不會再說了。她見我沒說話，就會問我：「媽媽請問您還要跟我說什麼嗎？」我回答沒有了，她才會說謝謝媽媽，然後離開去做自己的事。現在她也會用同樣的態度，接受她父親對他的教誨。她現在也會見賢思齊，看到弟弟做的很棒的地方，也會跟著弟弟學習，聖賢教育真的改變了我們一家人的命運，感恩善知識的分享，感恩師長的教誨，我們一家人會繼續努力。

懷有小兒子時，家中已接觸弟子規教育，但當時只是表面上的學習，所以家人的改變並不明顯，記得小兒懷胎約5個月時，被驗出疑似唐氏症，我哭得很傷心，但因為已經明白因果道理，所以決定無論如何都要將他生下，於是我將兒子被驗出疑似唐氏症的情形，向當初分享我弟子規的善知識請益，他告訴我放心，只要誦經迴向孩子和自己，孩子一定能平安出生。佛法真是不可思議，誦經約一個月左右，我再到醫院做高層次超音波的產檢，醫生在看完檢驗報告後，竟然告訴我孩子看起來很健康，我這時才鬆了一口氣，也更堅持每天誦經迴向，小兒終於平安出生，而且比小女兒更好照顧。

當我做完月子，就開始每天看蔡老師的弟子規細講，慢慢也明白3歲看80的道理，當下我們夫妻知道，一定要守護好小兒子0～3歲的清淨心，於是先生在小兒7～8月時，經過父母親同意及考慮家庭經濟狀況下，毅然決然的辦理留職停薪8個月，用來陪伴孩子成長並一起落實弟子規生活，這段期間，我們除了每天在家自學外，也分別在每週六、日帶著孩子到極樂寺菩提別院和六和淨宗學會學習弟子規，原本小兒是陪同去旁聽的，但現在看來，他是全家學習弟子規最好的一位，尤其在他開始會講話之後，我們才發現孩子的紮根教育實在太重要了。接下來我用實例來報告，這二年來孩子學到了什麼？

(一)

某日末學拿牙刷給小兒，他剛用一隻手接下之後，馬上還給我，並說：展展沒有用兩隻手接。我再拿一次給他，他用雙手恭恭敬敬的接受，並且說：「長者與物，需兩手奉接」。

(二)

某晚末學正在廚房忙，姐弟倆在客廳玩車子，忽然聽見小兒大叫一聲，末學問：「展弟怎麼了？」，小兒一邊回答「是的，我在」一邊快速來到我的面前，我問他：「剛剛發生什麼事，你叫的那麼大聲？」，他回答：「姐姐不能(表示姐姐不能玩車子的意思)」，末學回答他「展弟那個車子大家都可以玩，知道嗎？」，他回答 「知道」，但接下來的動作著實讓我嚇一跳，他竟然對末學深深一鞠躬說：謝謝媽媽。

(三)

某日我們要外出，小兒忽然說：媽媽等我，展展還沒收玩具。等玩具歸位後才跟著一起出門。「列典籍，有定處，讀看畢，還原處」除了書籍，每樣物品皆該如是。

(四)

小兒最近看到末學站著時，都會馬上拿張椅子到我身邊說：媽媽請坐椅子。末學謝謝他時，他會表示：這是我應該做的，不用客氣。

(五)

某日下午茶時間，末學各發一包餅乾給兒女，小女一拿到餅乾，馬上分享一片給我， 一片給弟弟，我問小兒：弟弟請問你的餅乾要分享給誰？他回答說：不要。小女一聽就教訓弟弟說：展展這樣是不對的，這樣是自私的。末學一聽小女在教訓弟弟，就對她說：「你這樣訴說弟弟，能否幫助弟弟改過？你還記得老師那天說的道理嗎？教導孩子不能一直褒、不能一直貶及一直批評他，並一直說他沒禮貌，如果這樣褒、貶、批評及說他沒禮貌，他就會越來越成為我們所訴說的樣子，妳一直說弟弟自私，有一天弟弟就真的會成為自私的人，弟弟只是還沒學會分享而已，不是自私。」

末學試著引導小兒，平時都是誰照顧你，將玩具跟你分享的，你要不要把餅乾和她分享。小兒聽完馬上拿一片餅乾給姐姐，又馬上低頭很認真的拿了一片餅乾，說著：「還有一片要給媽媽。」看著孩子小小的身影，認真的模樣，我真的好感動。

「好孩子是教出來的」小兒所接觸的是完全的弟子規生活，因為讀到了「非聖書，屏勿視，蔽聰明，壞心智」，所以，我幾乎沒讓孩子看弟子規以外的書籍，課外讀物也是精挑細選與弟子規內容相符合的。與姐姐的0歲教育相比，可以印證二件事：

(1)好孩子不一定要花很多錢才能栽培出來。

(2)「不力行，但學文，長浮華，成何人。」

小女尚未學弟子規之前，看了很多書，雖然學了很多知識，但也變得很傲慢，完全不聽長輩的教導。

(六)某日我從書櫃拿完東西，急著到陽台曬衣服，小兒馬上走到門口對我說：「媽媽太大聲。」因為他才剛學會說話，所以有時候我會聽不明白他在說什麼？他馬上走到書櫃前說：「媽媽剛才關門太大聲，要輕一點。」我馬上笑著對他說：「謝謝展展的提醒，媽媽知道了。」「緩揭簾，勿有聲」已在小兒的心中紮根。

學習弟子規的聖賢教育真的改變了我們一家人的命運，在此感恩  上淨下空老和尚、感恩蔡老師的教誨，感恩所有的老師，感恩公婆的支持，感恩母親的護持及生養、教育之恩，感恩先生一路的陪伴及帶領全家力行弟子規，感恩善知識的分享，感恩所有付出的人。

末學將修學弟子規之心得作如上報告，內容如有不當或不如法的地方，還請諸位老師、長輩、學長給予批評指正，感恩大家，謝謝!