交大林教授殺人事件，有人認為要體諒家屬悲痛，莫再討論，但若水落石未出，難道要讓兇案從校外教室搬到校內重現嗎？以嘲諷心態尋原因是對人的二度傷害，以嚴肅之心釐清案情，是對社會的大愛。

我覺得最可疑的是林教授竟有兩年採遠距上課，他所指導的碩士生長期沒見過他面。在私立大學教書，於非疫情時，我連一次遠距也不行，為何他可在家上課兩年呢？指導碩士生更不可能不見面，否則指導意義何在？

當然私大有招生壓力，交大沒有，管理嚴鬆可能不同。學生在乎的，是老師是否佛系、給分夠甜，系所在乎老師是否有論文、以從教育部擠出補助奶水，而家長在乎的也是孩子能否從頂大畢業、過程如何無所謂。

魔鬼就在大家都覺得無所謂的細節中滋生。林教授住的校宿舍，門窗貼滿錫箔讓室內一片黑暗，房間堆放大量雜物、牆壁也有壁癌，讓家中充滿髒亂，正常人怎會喜歡如此環境呢？顯見他內心已生病了，至於為何而病，則待釐清。

至今水落而石只微出，但仍有許多教訓可借鏡。我覺得從頂大開始的作法不一定對，像讓老師可遠距上課，就很容易滋生亂象。老師與學生都到校，在實體空間打招呼、微笑與聊天，許多心理問題會紓緩，至少會被提早發現。

師生都躲在家的陰暗角落，心理問題會開始累積，最後就變成炸彈，也許像虎尾科大的張文同學在誠品書店，或像交大的林教授在音樂教室爆炸。多麼可悲，書店與音樂是許多少人鍾愛的兩個事物，如今在記憶中卻沾滿了血、淚與掙扎的慘叫聲。