這學期很感謝郭良文教授來教我們質化研究，聽他介紹他目前在蘭嶼做了七年的田野研究，聽他豐富的研究旅程，我對他突然肅然起敬啊~果然是一位雙博士學位的學者，除了學術的專精，上課也是風趣橫生，呵~是的!我又狗腿起來了，當起教授的小小小助教，可是我有條件的，要老師介紹蘭嶼的私房景點。

老師授課方式以他在蘭嶼做質化研究為案例，仔細剖析蘭嶼的民俗信仰–惡靈傳說，還有大船下水典禮。昨天讓我頗為震撼的即是大船下典禮的儀式，今天早上我查了一下官方的資料，已經是被修飾過了，為了當一次好學生，我盡量原滋原味地把老師上課情形重新講一次。

這次的拼板舟下水典禮由朗島村某長者所辦，由於每次下水典禮耗資耗時，因為有人尋找樹材、有人種芋頭、有人養豬，所以大概都好幾年才辦一次。

大船的尾端用很華麗的雞毛裝飾著~在晴朗的天空下，似乎跟村民及旅客們，炫耀著，典禮即將開始~

此時的大船終於要下水了，整個典禮需要四天的時間，整個部落的人都忙著扛芋頭，話說芋頭是有像徵意義，越大代表該家的女人越會持家，來年也越平安。所以Lily正妹決定在我家頂樓開始種芋頭了..(哈..又離題了..)

全部都是芋頭，都是比大顆的~直覺讓我想到我最愛吃的芋泥啊 >_<…老師說，在蘭嶼島上的芋頭有十幾種分類，但圈外的我們大概只能分出二種而已拉..

接下來的"豬"就是重頭戲了，從台灣運過去含本島的豬跟羊三頭共有74隻，全部都要宰殺。對不起，太血腥的劃面我不敢放，我也不敢看，雖然老師很現實地呈現原滋原味，但我在上課過程中還是很不舒服。但我尊重當地的民俗，希望每一年蘭嶼的島民們都很平安、快樂!

儀式開始囉~從部落來自四面八方的勇士穿著丁字褲，整齊地跑了出來握拳顫動、咬牙緊唇、怒目相向，惡魔震懾後，再將船高高拋起，完成下水儀式！

我很喜歡這張照片，每個人的神情都那麼專注，連牧師也一起下來表演，在此時此刻，不同的信仰尊重當地的文化悄然地形成一種無法言語地感動和尊敬。

大夥要準備拋船囉~

這張照片最為經典，船長坐在船上接受拋船儀式，勇士們熱情又呼喊，這個劃面從DV呈現時，我也很感動，因為當地的習俗成為文化時，是不斷傳承的美德和歷史。

我想，如果我是蘭嶼人，我也一定深感驕傲。此時我也對老師獻上12萬分的敬意，因為有老師的堅持，有老師的研究，才能讓我們在課程上走了一趟很棒的蘭嶼文化之旅。

大船下水之前，都會由部落的長老帶著鋁帽，開始唱歌謠，並由船長開始儀式，聽說歌謠要唱個一天一夜，真是利害~lily正妹我大概吼個一個小時就破音了…哈…(認真寫拉..ORZ)

在典禮上，唯一能靠近大船的只能有一名女性，即船長的太太。他用很傳統地"漿"撥動要下水的船，才算是整個儀式正開始~這位太太穿的是很傳統蘭嶼人的服飾，照片沒有秀到，太太帶著好幾條又長又大顆的瑪瑙，超好看。

還有這位船長的太太的女兒，可是粉美麗的，但由於照片肖相權，沒有放上來。

大船終於下水了，那天的風浪很大，勇士們合力把船推出去，船長把船劃出去大概十分鐘就會劃回來，代表凱旋而歸。

看著載浮載沉的蘭嶼大船，還有勇士們齊心而一地"嘿咻嘿咻"地劃船，我真的相信，惡靈被趕走了，來年會真正地平安與喜樂。

在岸上，一群天真的孩子帶著面具，也表演著勇士的怒相，在整個典禮中，多了一份童真和傳承，喂!!!弟弟，你嘛減肥一下~

我很喜歡這張戲水的孩童，孩童的眼神充滿著稚氣，戲水的快樂帶著對典禮的好奇與參與，身上的圖騰似乎對遊客們訴說蘭嶼的美、蘭嶼的真、還有蘭嶼那一份神秘。

這個阿伯我也很喜歡，帶著華麗的配刀，帶著很前衛的眼鏡，身上是很傳統的蘭嶼丁字褲和西瓜頭，真是矛盾的文化，彷彿跟蘭嶼的信仰一樣，在敬拜天主教與基督教的同時，對惡靈信仰一樣惧怕。

儀式大概是等大船劃回來就結束了，觀光客們大概此時就散會了，但還是有未完的儀式，即是宰山羊，當然宰殺的那一刻，我是沒有看的，這個儀式我覺得跟基督教的"獻祭"很像。村民們會把綁好的山羊帶出海去饒一圈再回到岸上，也是代表平安而歸。

文化沒有對錯，只能說是原始，就讓我想到"賽德克 芭萊"出草的那一刻，此為震撼的劃面，卻是台灣原住民的歷史。我們為何而活，為了傳承，而我們活的意義是因為歷史創造了我們。

最後原住民們會興高彩烈地捕魚，村民快樂地在岸邊殺魚著，我想，如果我在場，一定又會很不要臉地去要魚湯來湯了…我想Lily正妹的媽媽應該最喜歡了，超新鮮的海鮮!!!

美麗又震驚又感動地蘭嶼之旅隨著下課鐘響起，我留下這張照片做為我預約蘭嶼之旅的門票。

質化研究，將打開我踏入學者之路的研究方法，在此，深深地感謝郭良文教授不吝嗇地把如此寶貴的經驗及第一手的照片借我分享之我的Blog上。

郭良文 教授兼客家學院院長

學歷

澳洲新南威爾斯大學（U.N.S.W.）媒體、電影與戲劇系博士，1998-2006
美國加州大學洛杉磯分校（U.C.L.A.）社會學系碩士、博士，1987-1991
東海大學社會學系學士，1981-1985

經歷

國立交通大學客家文化學院院長，2011年7月-
國立交通大學人文社會學院院長，2011年1月-
國立交通大學傳播研究所教授、傳播與科技學系主任，2009年8月至2010年7月
玄奘大學資訊傳播學院院長、資訊傳播所所長，2007年8月至2009年7月
玄奘大學大眾傳播學系主任，2007年8月至2008年7月
國立交通大學傳播研究所教授兼所長，2004年2月至2007年1月
國立交通大學傳播與科技學系主任，2004年9月至2007年7月
世新大學傳播研究所教授兼所長，1999年8月至2003年7月
世新大學社會發展研究所教授兼所長，2002年8月至2003年7月
世新大學公共傳播學系教授兼系主任，1998年2月至1999年7月
世新大學公共傳播學系副教授兼系主任，1996年8月至1998年1月
紐西蘭 Victoria University of Wellington 社會學與社會政策學系訪問學人，1994年8月至1996年8月
紐西蘭 The Open Polytechnic of New Zealand 人文學院兼職講員與研究推廣組長，1995年2月至1996年8月
世界新聞傳播學院公共傳播學系副教授兼系主任，1991年8月至1994年7月
美國 U.C.L.A. 亞美研究中心與亞裔美國人研究中心助理，1988年4月至1990年9月
美國 U.C.L.A. 社會學系教學助教、資深助教（TA, Teaching Fellow），1987年9月至1991年7月

專長領域

傳播科技與社會、網路傳播、廣告研究、紐澳媒體研究、傳播社會學、質化研究法

著作、計劃案與榮譽