到了學校，才知道所謂的牛頭馬面，正是學校的學生取的外號，沒有真的牛頭馬面會到處害人的。當時在堤防這一方的一所和尚學校，負責管理學生的訓導主任，就是馬面。另外一位有名的牛頭，就是管理組長。他們每天都會站在校門口，對於服裝不整的學生當場糾正，有時頭髮太長的，還會拿一根理髮剪在學生的頭頂上理出一條跑道，被剪的學生，只有以當時戴的帽子遮醜。所以曾經受到處罰的學生，大家都口耳相傳，千萬要特別小心，不要碰到這兩位，否則絕對有你好受的。 國一時學校的鼓號樂隊就開始招人，班上的同學許多人都報名參加，但是只有幾位上榜，其他的人不是身高不夠，就是因為站姿不佳通通被刷掉了，當時還有幾位同學還非常傷心。但是上榜的隊員在練習之後，還會教導一些有興趣的同學，大鼓如何打，中鼓及小鼓甚至喇叭如何吹，所以幾乎有興趣的同學，看過鼓號樂隊現場的表演之後，都能夠以驚人的記憶，對於各種樂器的演奏深深的記在腦裡。每到星期六的下午，我們班上就在教室內上演鼓號樂隊操演秀，一些比較調皮的同學，學習鼓號樂隊行進間的走位，還有拿著自製的樂器，搞得我們在旁看熱鬧的同學，笑得快要控制不住。此時傳來馬面來了，當場馬上就停止一切的噪音，還有同學四處觀察，但是經查原來是有同學惡作劇。好玩的同學又繼續表演，但是又有人說牛頭來了，當然這些正在玩興的同學當然不會再理會，沒想到牛頭真的來了。嚇的許多同學當場鳥獸散，只剩下幾位手上有道具的同學，當場被逮下場當然賺來一陣子的毒打。
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