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| 2010/06/02 21:22:37瀏覽585｜回應0｜推薦8 | |
| 自從碩士班畢業後, 心境有點懶散下來,為了讓自己的動力別再DOWN下去 上個月把之前實際在課堂上進行的 資訊融入自由軟體教學的教案整理整理參加比賽 昨天成績揭曉,很意外,竟得了個佳作, 不過,好歹犠牲了一些睡眠,總算沒白費精神。 這學期初加入社群的原因也是希望讓自己能量與熱情再提昇一些 上個月和同事分享了自己實際用在課堂中的閱讀摘要教學教案, 本周則請到了一位在閱讀方面經驗豐富的前輩廖炳焜擔任講師 分享他這些年來的閱讀寫作教學經驗 以下記錄一些大綱: ●寫好文章三大基本功 豐富的生活體驗--配合生活、綜合活動課程擴展其直接的生活經驗,但主要還是靠家庭 堅實的閱讀基礎(間接經驗) 適當的技術指導 ●寫作指導的起步 學會句逗,便於批改 掌握隨機,多寡其次--情境稍縱即逝(機會教育) 求真第一,求美其次---真到自然之境即是美了~ 討論在先,不求速成 朗誦作品,鼓舞士氣 ●善用讀報與寫作的聯結 低年級看圖寫作、日記開始(國語日報) 閱讀小品文、抓取重點改正流水帳(每天發生的事不需入文) 善用精選佳作做改寫與仿作 中午沒睡午覺,直接參加研習 研習過程中因為很有感覺,所以沒半點睡意 感覺收穫滿滿 戰鬥指數回到滿格樣態 研習結束前聽到今年第一聲蟬鳴~ 夏天,真的來了 |
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| ( 知識學習｜隨堂筆記 ) |
