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| 2006/05/18 11:28:34瀏覽597｜回應0｜推薦12 | |
| 畢業時節即將到來,
各國中莫不使出渾身解數, 舉辦各種名目的"學藝競賽" 其目的在獲取各國小的好學生資料, 當然這無可厚非, 國小目前因少子化的超額教師問題讓大家吵翻天, 未來這現象在國中會更明顯, 國中校長無不絞盡腦汁挖好學生提高升學率 才不至於面臨大量減班威脅 方法不只是學藝競賽 甚至向縣府申請增設資優班也是一個方法 其實便是變相的挑出好學生另開一班 這不是能力分班是什麼? 這也使得升學主義,競爭再度抬頭, 學生的壓力更大 南縣某數理資優班招生, 附近的某國小由老師帶隊去考試 (想必事前也做過許多準備) 果然,成績大放異彩,一班35人有二十幾人錄取該班 190人的畢業生,有二十幾個資優生? 這是家長對資優班的迷思 集合一堆假資優生再度進行填鴨教育 這樣的教育還有前景? 教改改得大家天怒人怨 各縣府也放水製造一群假資優生 家長不得不隨之起舞 國小學生送去補習, 數學已經開始教一元二次方程式 我只能說:瘋狂的時代已經來臨 |
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| ( 心情隨筆｜雜記 ) |
