葛洲壩旅遊學校校長為什麼任期都不長？

葛洲壩旅遊學校前身為三三〇工程局第二中學；1972年，三三〇工程局第二中學在宜昌市綿羊山創建（原址為宜昌縣後坪中學）。後隨三三O工程局更名為長江葛洲壩工程局第二中學（簡稱葛洲壩二中）；1997年6月，學校改建為葛洲壩旅遊學校。2001年3月，取得單獨招生資格，成為全省五所具有單獨招生資格的中專學校之一。2003年10月30日，學校併入葛洲壩職教中心（三峽大學職業技術學院），改建為旅遊系。2005年12月9日與葛洲壩職教中心分離，由葛洲壩教育實業集團接管，一併移交宜昌教育局。轉載《葛洲壩旅遊學校歷史沿革》。

……企業教育從企業主體剝離出來後，競爭意識和主動服務意識明顯增強，他們擴大教育職能，拓展服務領域，建立起依託企業、立足社區、面向社會、自主辦學的社區教育模式，用優質服務贏得更多的教育市場。為滿足三峽地區對旅遊人才的需要，將富餘的中學改辦成旅遊學校……；轉載《中國教育報》2004年4月5日第1版《闖一條企業辦學的新路》一文。

葛洲壩旅遊學校校長為什麼任期都不長？

葛洲壩二中最後一任校長，在他任職期間學校蓋起問題多多的4#樓（4#樓的宣傳標語：百年大計  品質第一）。下崗他成了管理職工的一大法寶。該校有多少“不聽話”職工被逼下崗。離任時，在會議室當著葛洲壩教委領導的面，被一進入會場職工氣憤指責。

散會時又與一職工發生爭執（該職工與學校簽定了承包合同，合同未到期就被學校領導強拆水電，並使該職工下崗），本來教委領導出面協調處理了此事。校長覺得很丟臉面，告其上法庭，校長的證人為何在法庭反做出對校長的不利證詞？該校長的“離任”是否也是當年領導班子根據企業學校自身發展的需要作出的決定？

葛洲壩旅遊學校成立後，曾和私人合作聯合辦校，引來生源，維持學校。第一任校長配著汽車上下班，可惜好景不長，被免職。直到被職教中心合併，對旅遊學校管理人員進行人事變動，旅遊學校才有了些正規化。

又一任走馬上人，在移交地方教育局管理過渡期間，葛洲壩旅遊學校2006年發生了女學生墜樓事件和在網上發佈《真相》事件（學校的宣傳標語：加強安全教育  構建和諧校園）。他們開展了師德教育月活動，你會相信在《真相》一文傲慢和歧視的用詞嗎？事情的發生和結果網上都有。那位徐某校長後來說,我現在不是校長了,你愛找誰,就找誰。???

韓愈的《師說》：古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。

一位網友的回帖：我為出現這樣的事情感到鬱悶,學校可是個教書育人的地方,都是為人師表的人怎會把事辦成這樣呢?

為什麼會發生一些不好的事件？

有個學校領導對葛洲壩旅遊學校的評語：該校校風不正。

其實骨子裏，葛洲壩旅遊學校領導是傲慢的，他們說的一套，做的又是另一套，還是以企業領導自居。校長做不成，換個地方還是有辦公室坐。學校說是交付宜昌市，但只是改換門面，一些既得利益團體是不會放棄的。他們也會把各種問題忽悠給……。他們的管理思維還停留在企業經營管理模式，夢還沒醒……。