第15週的茶學課已進入了茶席設計的區塊，上課時我擺了一個茶席，器物的選擇都是來自平日的收集品，我們也無需為了一個茶席而作特別的花費，凡事要保持自然，以自由自在的思緒來呈現就可以了。另外，不要有比較心和得失心，但是要有絕對認真的學習態度和耐性，才能喜之，樂之，好之。

配置組合 (下-前-左-右)：

茶品：2007年勐海生態茶

鋪墊 (竹製品，使用二個色系)，

棕色的大鋪墊在下方覆蓋整個桌面，紫色的小鋪墊在上方。

茶花 (柴燒瓶 + 日日春)　

茶杯 (陶)，杯座 (手作/花梨木)；

水方 (陶碗/仿汝窯)，水方座 (木)；

茶壺 (紫砂)，壺座 (陶)，蓋置 (柴燒)；

茶海 (陶/青瓷)，茶荷 (陶碗/仿汝窯)，茶倉 (陶/青瓷)，茶巾。

未被拍攝入鏡的器具尚有：茶針、茶枕、茶匙、茶則、煮水器。

時逢冬季，因此以溫暖厚重的色彩為茶席的主色調，再點入淡雅的青瓷和汝窯色調以平衡之。一朵小紅花陪侍在側角猶如初露嬌顏的冬陽，灑落的花瓣是微動的心情，恰能協調靜默的氣氛。

如何讓茶席的人文之美有更清晰的視覺表現？當然，得先要能掌握不同素材的意涵美和形式美。還要有一些入門的概念，如：

茶品是茶席中的主角。

茶具是茶席中的焦點，具有特色的茶器可以起到發揮主題的作用。

鋪墊可以烘托茶席的器物和主題。

剛剛接觸茶席的人，要如何準備和布置？可以先做「圖稿作業」，再做「到場組裝」就可以避免手忙腳亂了。擺置出來的泡茶器皿：要用的不可少，用不上的不可多，每樣器具必須恰如其分地出現，使操作的動線自然流暢。

如果茶席上的一切(意、形、色)都很美，但是茶湯不美，茶水也不好喝，一切都白搭了。所以，茶學的基本功要到位才能得心應手地展演。

知也無涯，學也無涯，讀書養志，恬淡養智。

最後，我以此般的心情來看待一場茶席：

是簡單，不是簡陋。

是儉美，不是隨便。

是緩慢，不是懶惰。

是原始，不是造作。