豐豐一早到校發現： 昨天蓋好的豬大哥家已經不見了， 他問林老師：豬大家的家不見了? 林老師說：因為昨天晚上有大野狼來吹倒了。 毓豐放下書包，馬上進入娃娃家， 開始再蓋一次豬大哥的家。

早茶時間，張老師帶來了君米老師的訊息：毓豐的蜜蠟課要進班參與。於是，我開始提醒他應有的規矩；請他如果想去上廁所時，要舉手，等到老師叫豐豐說話時要記得說：老師，請問我可以去上廁所嗎?(主要是要提醒他：不可一直走來走去；或者沒有跟老師說要去哪裡，自己一聲不響的就往外走。)。

另外還提醒了：進到教室要跟老師和小朋友問好；回到自己的座位上坐好；如果小朋友的作品做好了，請問可以去拍扁嗎?他說：不可以。林林總總的規則，都是最基本的禮貌和教室團體界限，進入所謂"真正自由" 之前，先學會不去影響課堂上正常的運作。

11點45分，張老師帶著豐豐回到了樓下，並且讓我知道毓豐在樓上的情況。君米老師在建立健康的界限：請回到自己的座位上，坐著十秒鐘之後，老師才會發蜜蠟給小朋友，但是毓豐並沒有等待。老師請同學協助引導毓豐坐好，毓豐不肯，整個人趴在桌子上；因為毓豐沒有準備好，所以毓豐還是回到了樓下。

看書前，我跟毓豐說：今天，毓豐還沒有準備好到樓上上課，而且毓豐沒有聽君米老師的話，毓豐想要一個人在樓下上課嗎? (毓豐他搖搖頭說：我想要到樓上去上課，我想要和同學一起上課。) 我接著說：好的，那我們再接再厲，不要放棄。再下來的每天，要加強進班的規矩和心理的準備，天天都來重複綀習再綀習，毓豐會記得的，我相信。