也常想帶些與公共議題相關的書籍，希望和孩子們一起思考、討論、關注周遭的生活環境。
在圖書館架上發現『過...過...過馬路』一書，讀完，會心一笑，決定說說這本書。
「蛇老闆在山林間開了家書店，每年春天都會開門營業。
但是，在某次的冬眠過後，山林間卻突然多了條馬路。
蛇老闆不會過馬路，書店也無法開門營業，於是動物們和人類一起為蛇老闆想辦法，希望幫他過馬路，以便讓書店開門......」
(書籍相關資料：www.books.com.tw/products/0010673086)
封面上的『人』開著車，帶著趾高氣昂的感覺。『蛇老闆』則是瞪大眼睛看著開車人......
開了路，引來車潮、人潮，但這是必需的嗎？
因為開路，造成許多動物枉死......該怎麼解決這問題呢？
『人』以自己的觀點建議設立紅綠燈和畫斑馬線，可是真的有用嗎？
總有人不遵守交通規則，所以『人』提議新計劃---挖地底隧道，但......
忘了環境評估吧？
誰製造的問題就該由誰負責解決。
馬路回歸成山林步道，才是友善動物吧！
有些孩子開始提出討論的議題......
從上學路線開始說起，遵守交通規則嗎？不遵守不僅是讓自己陷入險境、也危及他人安全......
開路沒做好環境評估，恐怕會造成土石流......
路開太多，可能引來車潮造成空氣汙染......
進山林活動，需不需要將垃圾自行帶下山......垃圾留在山林，動物是否會誤食？
.......
一個個議題不斷討論著，孩子們，請記得今天你們在晨光時間所有的討論重點，也請記得將來別當破壞環境的劊子手！
