文玲老師告訴我，她曾遇到的三個小孩：

（一）心的顏色

認識那個七歲小男孩的時候，他總是愁眉苦臉，據說是因為媽媽懷上他的時候全沒心理準備，所以很是排斥，於是文玲老師花了很長時間和他「搏感情」，也提醒媽媽要常常溫柔地對孩子說對不起，以化解媽媽在孕期中給孩子帶來的「憂鬱垂直感染」。

有一天，這個孩子偷偷地對文玲老師附耳說道：「告訴妳一個秘密哦！我哥哥的心是黑黑的。」

文玲老師嚇了一跳，但熟悉與孩童相處之道的她仍耐心地引導他說出原因？

「因為四歲的時候，哥哥踢了我一腳。」四歲的事他居然還記得！

有了忠實聽眾，孩子繼續說出他的發現：「媽媽的心有一點點黑黑的......因為最近哥哥常常打電腦，媽媽很生氣的一直罵他......不過，媽媽的心大部份都是白白的。」

姐姐呢？「姐姐最好了，她的的心是紅紅的。」

你自己呢？「我的心也是紅紅的。」

當然，文玲老師很好奇自己的心在孩子的眼裡是什麼顏色？

「妳的心是，彩色的。」

（二）我才是姐姐

在電梯裡，文玲老師向一同搭乘的一對原住民小姐妹打招呼，大女孩投來防備的眼神：「妳是誰？」

童心未泯的文玲老師整整衣服、攏攏頭髮，堆滿誇張的天真笑容，裝可愛地嬌聲回答：「我是－－姐姐！」

沒想到，大女孩馬上把妹妹拉近身邊，低下頭說：「她是壞人！我才是姐姐！」

（三）笑臉

開車回家，好不容易看見一個停車位，格內卻有一個包著尿片的小男生在那兒拿著玩具小鏟子玩鏟土遊戲。

又累又倦的文玲老師心裡有些生氣，叨唸著：「哪裡不好玩，偏偏佔在停車格裡！」只好把車開的更遠些去停好再往回走。

經過那個小男生旁邊，小男生卻突然抬起頭來，對文玲老師揮了揮鏟子，很開心的笑了笑。

文玲老師直覺反應地也擺擺手，回他一個笑容。

小男笑的更起勁，看見文玲老師漸走漸遠，還站起身走出停車格朝向她猛揮著小手。

一大一小就這麼揮手、笑、揮手、笑......

直到走到家門口，文玲老師突然從亮晶晶的信箱上，看見那兒映照出自己快樂的笑臉！

孩子的眼睛，能看見大人看不見的。

孩子的心，能感覺大人所感覺不到的。