今天，還是以一句「疲於奔命」做為總結。只是，不同之處在於......此刻，仍不停想著：自己真的做對了嗎？

一對怒不可遏的家長在放學時圍堵學校的另一名學生，所幸學弟處理得宜並及時通知我前往支援，所以並沒有讓學生受到傷害。

結果，到教官室商談的結果是對方指控我們的學生容留了他們離家的女兒，而他們在一陣明查暗訪之後確定了這個事實，所以才上門逮人，要求這位男同學帶他們前往女兒藏匿的租屋處。

我瞭解父母尋女心切，但要從學校將我的學生帶走，在家長到來之前是萬不可能。只是，這個男學生家中也是亂紛紛，根本沒有人可以出面。於是，幾經考慮，我只好充當學生的保護人，開車陪同前往。

我對父母尋找女兒的心情感同身受，當下也覺得理該協助，可是當那一家人破門而入，那個女孩以憤恨的眼神瞪著我們這位男同學並咬牙切齒的罵道：「你竟然背叛我！」然後這男同學無奈的轉身留下淚來時，我霎時明瞭他之前所說：「她決定離家，無處可去，我不幫她的話她該怎麼辦？」年輕人面對朋友之義甚或愛情時，其實內心有多麼矛盾，多麼掙扎！這也實在並非三言兩語可以解釋得清楚。

加上後來這一家人那麼粗暴的對待他們口中無比疼惜的女兒時，那個女孩還對我求救道：「教官，幫我打113！」說真的，當下難斷家務事的我，內心同樣充滿掙扎。究竟父母的話才是正確？還是該相信女兒的指控？

回程的車上，男同學對我說了一些女孩經常被家人打的情況，我雖隱隱猜測出女孩恐怕是因為叛逆而惹出不少麻煩，但對她那父母及兄弟們的粗暴仍甚感擔憂。

是叛逆？還是家暴？

（光是今晚，就從三個不同的學生個案中聽到同一個名詞－－「家暴」！）

經常，面臨親子雙方各說各話的指控，夾在中間的我們真得不知該如何是好？一旦判斷錯誤，後果是非常嚴重的。

偏偏，這種情況愈來愈多。我們關注及輔導的對象從學生延伸到了家長，甚或整個家庭，也因此，益發感到力不從心。

都說這個社會病了！可這病的是誰呢？總得找出真正生病的人，才能找出病因對症下藥啊！

今晚，我似乎幫了父母，此刻卻深深為那個女孩擔心著......

（圖片來源：http://www.aboluowang.com/life/data/2008/0909/article_25273.html）