第一節課，正在某科甲班口沫橫飛地解說著「戰略」、「戰術」和「戰鬥」，學生們也睜著專注的雙眼認真的聽課......

忽聞一聲巨響－「碰」！

往窗外一看，一個瘦高的身影從隔壁乙班衝出來......咦？不是剛剛才從走廊經過、頭戴著聖誕老公公紅帽子、邊走邊跳的的阿偉嗎？

以我的敏銳警覺，立即知道出事了。我迅速的拋下麥克風，奔出教室，在樓梯口攔住這身形高瘦，卻因怒氣衝天而活像一頭瘋狂犀牛的阿偉。

果然，這個上星期才因心臟刺痛，請救護車送去醫院的小子，此時像是幾十噸的大卡車似的，一直要往樓下衝，叫嚷著：「我要回去、我要回去......」

開玩笑，這時候要是讓他出了校門，搞不好我又得去醫院照顧他了......

於是，我使盡了全力又擋又拖又拉地，把這隻憤怒的犀牛給送進教官室，幸好，寶蓮組長在辦公室裏，我把人交給組長後，立即又連奔帶跑的上三樓，本想進原班上課，想想，先問問看隔壁班老師是怎麼回事吧？

偉誠老師對我說：「就是28號和他，因為作業抽查的問題有些argue......」

28號？是阿傑！我招招手要他出來......不得了，一出來，竟是第二頭瘋狂犀牛，他也突然間失控地叫嚷：「啊嘸是要按那啦？嘎我ㄟ簿仔用嘸去啦......」還一邊叫一邊「鍘」，一邊直往樓下衝......

「阿傑......聽教官說，你冷靜一點，教官會處理......」我再度使盡蠻力，把這頭瘋狂的犀牛二號帶到樓下辦公室。

一樣地交給組長後，想想我三樓還有班級等著，於是氣喘噓噓的我還是決定先去班上，才踏上樓梯，忽聞背後傳來「碰」的聲巨響，接著一號犀牛居然又以美式足球的慓悍之氣衝出辦公室，說時遲那時快，我返身又把他給硬生生攔住，不准他「達陣」！

原來，一進辦公室，仇人相見分外眼紅，一言不合，又訐譙起來，一號犀牛氣急敗壞的叫嚷：「我要回家......」，二號犀牛回敬：「啊嘸是要按那啦？」

說是「仇人」，偏偏這兩位是剛才上學才同騎乘一部機車上學的「好友」。

好吧，只好將這「亦敵亦友」的兩位先生分置於兩間辦公室「隔離偵訊」啦！

此時的我，已被這二個傢伙已經折磨的臉色發白！（還是發紅？發青？）

當我坐在阿傑對面問他怎麼回事時，這傢伙居然已經嘻皮笑臉地問我：「教官，妳足喘厚？這樣雄雄坐下，心臟會束起來哦！」

真是......無言以對！

結果，下半節課就這麼折騰中下課了。（至於我那某科甲班，目睹教官連闖兩關，早已嚇得目瞪口呆，在靜悄悄中『安分地』、『自動自發地』寫作業。）

好啦！各位一定想知道，究竟是什麼原因使兩位平日同進同出的同窗好友劇烈衝突吧？

抱歉，讓你們失望了！

沒有什麼不共戴天之仇，就只是：因應作業抽查，阿傑拼了三天三夜趕出作業，並把作業簿借給阿偉，結果今天一到課堂上，阿偉說他沒拿到阿傑的作業本，不見了.......就這樣開始炮火四射......

哈哈哈，不會吧？太幼稚了吧？

嗯......我有同感。不過，像這種又好笑又好氣的衝突，當教官的我三不五時就得處理，乃家常便飯。

今天，算運氣不錯，我就正好在「事發現場」。否則，等事情發生後再獲報處理，通常我又得發揮我「神力女偵探」的本事，花點時間來查案了！

至於，學生究竟會因為什麼原因吵架或打架呢？

......今天累了，待下回分解......

圖片來源：http://blog.cat898.com/boke.asp?UserID=310626