@父親節88篇

🙏

南無本師釋迦牟尼佛

嗡

阿

吽

梭哈

南無過去七佛

南無八十八佛

_1、最初的美

兒童時代有木製“合一”讀書桌椅，小孩子坐在椅子上，桌面往上翻開，另一面是個小黑板。第一次自我感覺到美，是爸爸書寫的字體，是阿拉伯數字。在小黑板上以粉筆寫出一排的阿拉伯數字。吾心理感覺到文字的美。排列的美。微微的角度、斜坡度、排列間距，線條柔和靈活的1、2、5、8、9文字之美。

_2、自慚

印象中，小一小二考試結果是國語100_分、算術100_分、社會100_分；三科皆滿分。輕輕鬆鬆，自自然然。欸，有那麼一次算術考卷的最下面一題“連連看”，有錯誤，老師在上面做了修正：紅色的筆畫線條連成“滿江紅”。小小心靈被88_分和考卷上的“紅色彩繽紛”驚嚇到了！老師發回給學生的考卷是要帶回家給家長看過並且簽名蓋章之後，再繳交回覆學校的。通常爸爸會在上面簽名：“閱”（那時的年紀太小也看不懂，直到學習查國語字典之後，細細品味那個字“閱”讀，也就讀懂了。）重點是小心靈嚇得不敢把考卷給父母親看到，可是怎麼辦呢！想辦法囉！午後，在父親大人的書桌的抽屜裡“翻箱倒櫃”找“印章”不著，咦？！突然，看到雞毛撢子的可以偽裝善用之“圓點”。就當是“印章”使用給矇混過去了！

當然“偷偷摸摸”的行為心理是忐忑不安的，不過，好像沒事兒。..

後來的，某一天的一大早上，吾看到老師停留在家門前的馬路邊上與父親有交談了一會兒。

原來，事情曝光了！吾還“神不知鬼不覺”的。

後來的某一天的晚上，爸爸把我抱在他的大腿上，輕輕的提到這一事件，也輕輕的在吾屁股上打一下（是輕輕的、疼惜的拍的）手裡的煙~霧繚繞悠悠而上，在暗夜燈光的照映下，近距離的吾看著特別清晰。

_3、就是不說話

民國五十七年官田新居落成的時候，也就是搬離舊家，不在面對學校：過馬路即到，下課後，還可以進入校園遊玩的大內。爸爸在一張長長的紙條寫下新家的住址，讓我帶到學校交給老師。一樣四平八穩端正美麗清爽的字體。

民國六十年，傳來祖母在左營去逝的消息，爸爸一樣寫下一張請假單事由，讓我帶到學校交給老師。因為這事，請喪假，吾的心理上是有清晰想法的：因此就無法一學期“全勤”。微憾。

小一（或是小二！？）時在班上有朗讀比賽，有得到容譽獎狀乙紙。是榮耀，喜悅，肯定，也是一種“無畏施”--對於父母親而言。他們應該可以放下心中的大石頭了！那個大石頭就是：擔心了五年（=長得五歲）的吾：還沒有開口說話，祖母一度錯判（=盼）想說大概是生了個啞女。

*註：小五（或是小六）時，上課時間，老師都會找同學起來讀誦一段落，之後再講述。吾心理很喜歡閱讀朗誦，自覺發音咬字比起多數的同學“字正腔圓”；遇到翻頁時沒有段落符號，吾也會以另一手些微預翻，使得讀誦不中斷在不是標點符號的地方。

還被老師甄選班上代表演講比賽，稿子是班導師寫好的並且指導如何表現肢體語言，印象是介紹歌頌蔣公之事跡偉大。

站在高高的講台上，在大庭廣眾，眾目睽睽之下背誦長文，吾還是很容易感到緊張，自覺背誦能力不強，比較喜歡閱讀朗讀的趣味和韻味。

_4、有錢、沒錢！？

放學回家向母親討要，學校要繳交費用。一次，媽媽的臉色聲調不甚愉悅說了一句：「沒錢。去向你爸爸要。」平常時還是媽媽好說話，感覺爸爸的威嚴，心理其實是有畏懼的，或是不想被碰釘子害怕被拒絕的；可是，爸爸還是有給了錢，結果，找零歸還，爸爸也不收回了！原本擔心害怕的心理還小小驚喜一下。向人伸手要錢受傷這件事情在吾心理影響很早，很強大，心裡已經暗暗有願：將來，要及早自己賺錢自己花，不看人臉色用度，不用被拒絕的傷害。

_5、態度是什麼！？

小學生時代有“學生手冊”，就是一個人一本，裡面註記個人乃至家族背景，籍貫，好朋友姓名......等等個人相關資料；還有各個學期的成績分數，老師的評量，講評等。

老師的字體也是很美而端正。我喜歡看著，欣賞老師的端正大方又有柔美的字體。當然，還有那些不錯的成績紀錄，老師的正面評語，直到很長一段時間，影響吾自我認知評價一直是正面積極的。唯有的盲點便是：“態度”，二字的評量讓吾感覺到有些扣分，負評。可是，經過很長的一段時間，吾還是不甚明白“態度”之意義代表為何！？老師沒有指導說明，吾也不曾提問。也不自覺自知自己是怎麼樣的“態度”行為語氣讓老師得給我個負評。

這個是在小孩子小學階段，影響吾很長時間的自我懷疑，限縮自我，削弱信心。

“態度”這麼抽象的形容，表述，評量；對當時的吾太難理解，自我“返觀”想了很久不得其解。現在,再以成熟客觀的看待分析，應該是與生俱來的自信與傲氣，加上爸爸是老師的與有榮焉，加諸（！？因素：家族，家庭，家人的傳統氛圍），無形中展露頭角使得老師也感覺負評感。

18：52’_20200809_庚子0620_卍

（待續）

🙏

南無

(lotus)

卍

一切有為法

如夢幻泡影

如露亦如電

應做如是觀

(lotus)

卍

圖一、合一書桌椅：

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