在美國我們叫它Spider Plant「蜘蛛草」，它是屬於龍舌蘭科，常綠的草本植物。葉子狹長而柔軟，自然的下垂，因此台灣稱它為吊蘭。開花的季節來臨時，吊蘭會從底部長出一根細細長長的花梗，大約30-60公分的長度，頂端會先長出氣生根的迷你小吊蘭，接著在梗的不定處開出一朵朵美麗的小白花。↓

日本人稱它為折鶴蘭，為什麼呢？您瞧瞧，這一搓搓的氣生根長出的迷你小吊蘭，它的影子看起來像不像用紙摺出來的紙鶴呢？↓

除了姿態美，折鶴蘭也非常的好照顧；每個星期給它充足的水分（喜歡溫暖潮濕），適當的陽光（室內窗邊的陽光，不要直曬的就可以），它就可以持續的開出美麗的花朵和繁殖出一撮撮迷你小小吊蘭。最重要的它還能為您有效的減低室內的空氣汙染物質。

女兒在三歲時進了幼幼班，第一天老師就帶領著女兒，種上一盆屬於女兒自己的折鶴蘭，三吋寬的小盆子，貼上日期還有女兒的名字。幼稚園裡的小朋友每個人都有一盆屬於他自己的折鶴蘭。但這盆栽不是放在學校裡，而是帶回家照顧。對於三、四歲小孩而言，這當然是屬於親子作業啦。（園長後來告訴我，她的用意也是希望多培養一些親子活動與話題。）↓

↑右邊第一張就是第一天到學校種的蜘蛛草，接著每個學期，園長都會要孩子們拿回去讓她拍個照片做記錄。拍照那天是最好玩的一天，有的孩子帶著微笑捧著盆栽來，洋洋灑灑的可以說出這段時間的照養過程；有的孩子帶著一丁點的歉意，捧著懶洋洋的吊蘭，伸個舌頭對老師說：「我馬麻，常常忘記澆水。。。」也有孩子不當一回事的說：「我的盆栽死了。」

這時候，老師就會請照料很好的小朋友，分享一下他們的經驗。有人說都是媽媽澆的啦，　有的說，自己澆，因為澆好水，媽媽會給小貼紙。。。各種說法都有，輪到女兒時，她說：『我把它當成我的朋友，每天都跟它說話，希望它快快長大。』　事實上，女兒的折鶴蘭也真的長得很好，不但幫它換過幾次盆子，還分株了很多迷你版給她的同學照顧呢！

一盆數元的盆栽，帶給我一室的綠意也喚起了女兒小時候的點點滴滴。。。