傍晚時分，華燈初上，台北站前車水馬龍，下班的人潮和背著書包急奔補習班的學子交錯而過，彼此都很匆忙，匆忙到即使在擁擠的人群裡擦撞也沒有時間向對方說聲抱歉。下班的，要趕回家吃飯，下課的，還要繼續上課。
一個大教室，動輒數百人，上課前半小時，補習大樓前的電梯已大排長龍，第一梯次進不了電梯，第二梯次也還進不去，那就得再多等好幾分鐘，等候的時間正是晚餐飢腸轆轆的時刻，有人手上拎著滷味、水煎包、熱狗、漢堡、麵包、或珍珠奶茶.......有時間就先吃一點，吃不完等休息時間再繼續「解決」。
上課進行中，有人因為過度疲累而睡著，有人躲著老師玩手機，有人因為坐在太後面看不到天王級的老師，只好伸長脖子望著電視牆上的分身聽課。同樣是一學期萬把元的學費，寒暑假沒有提早報名搶到好位子，就跟面對黑板正前方的「貴賓席」失之交臂了。
長達三個多小時的上課時間，中間短暫休息，想去洗手間的，喊一聲借過要讓許多人側身起立，到達廁所門口，再次遇到大排長龍，於是再次分梯次如廁。
晚間九點多，站前一輛輛汽機車紛紛暫時停靠路邊，甚至不乏併排停車，他們都在等候孩子下課，因唯恐找不到車位，都得提早來搶位暫停。
夜深了，大人都回家溫飽了一餐，孩子卻還在「深夜學堂」拚命苦讀。
孩子過馬路了，父母趕緊從車裡走出來，伸出一雙手，左手接過孩子的書包，右手摟住孩子的肩膀，忙問：「餓不餓？晚餐吃什麼？」
孩子多半說餓，晚餐吃什麼大人就不必問了，滿街的小吃攤，孩子不都是吃那些？還能吃什麼呢？想在放學後好好吃一頓晚飯是不可能會有時間的。
孩子依舊是上車就睡了，不補個眠怎麼行？回家還得挑燈夜讀明天要考的科目，通常都是四五科以上。作業沒時間寫就甭寫了，明天到學校抄抄同學的答案了事吧？要不，如果缺交作業，小則罰抄，大則警告一支，誰希望如此？
孩子為何急奔「深夜學堂」？
想想孩子，問問自己。
父母一直以來說要給孩子最好的教育，那麼，什麼是最好的呢？最好的在哪裡？在我們的教育環境？還是在普遍的價值觀？
我認為，最好的教育是在父母的心裡。
當大人擁有共同的價值觀，且能降低期望孩子追求高成就的急迫心理，讓每一個孩子的獨特性得以被重視，而不是只有讓外顯最優質的孩子發光發熱，父母就不會因為孩子的學業成績不佳而感到惶恐憂慮，父母會感到開心的，是孩子能找到自我價值，且能優游其中，自得其樂。
教育部希望實行十二年國教之後，孩子們都能適性發展，也都能睡得飽。
孩子睡不睡得飽？待103年十二年國教上路之後，再看看補習街上各家補習班的盛況如何，大概就可窺知概況。
我們拭目以待，也由衷希望這是個能實現的願景。
~~蘋果蘇打 2011.11.23~~
參考新聞：http://tw.news.yahoo.com/%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8-%E5%8D%81%E4%BA%8C%E5%B9%B4%E5%9C%8B%E6%95%99%E8%AE%93%E5%AD%A9%E5%AD%90%E7%9D%A1%E9%A3%BD-114711065.html
參考新聞：學童過勞 9成國中生沒睡飽
真是令人感嘆的現象。
台灣社會充斥著『名牌』的價值觀，
除了衣著、飾品非名牌不可，
企業界用人，是否也是非高學歷、名校不可？
有能力，但沒有高學歷的人，是否能有機會出頭？
無大學文憑的比爾蓋茲和賈斯伯若生在台灣，
還能有出頭天嗎？
大環境如此，
就難怪父母如此這般『望子成龍』囉！
我同學的學歷不錯，婚後赴美。
據她母親說，這些年在美國開補習班，賺不少。就是幫華人的小孩補習。
我也有許多小留學生的學生，利用美國長假回台時，急著找老師補習補習數理化。
從另一個角度思考，學生不得不補習：
學生參加許多學校的活動耽誤正課，例如，合唱團比賽，藍球比賽，管弦樂比賽，......各種校內或校外的比賽和練習，使孩子缺課或缺乏休息。補償課業沒有聽到的部分就靠補習。此外，有些補習老師真的有幾把刷子，他們講課讓孩子易懂。
總歸一句話，許多家長沒有能力自己指導孩子，只能送補習，至少補習老師的專業能力比自己強。
一些住在美國的人，說他們的小孩在美國學校讀書，沒有補習，功課也很好，一付好像很了不起的樣子。
美國學生的程度，是工業化國家裡程度最差的。如果在美國學校的功課還不好，那就真的太差了！所以，以後不要來說嘴了。
至於版主提的兩個問題，請恕本人不客氣的回答。你需要把眼界拉大，不要像其它人一樣，以偏概全。
版主不妨觀察或估計一下，在台灣每年有多少比例的國中畢業生英文從Ａ到Ｚ會寫不全，就會得到答案了。
請問什麼樣的學生，讀了三年的國中，英文從Ａ到Ｚ會寫不全？一個是智力有問題，這種人，大概百分之二。剩下的呢？
but bu-si did absolutely nothing to me but wasting lots of my time.
i bu-si for about 2 semesters in total after normal classes in high school but i found that did not help my study so i stop wasting money and time.
fortunately my kids were born in the USA and they've never bu-si and they were all doing very well in high school and college.
i think there's are something very wrong about chinese society and chinese culture, very wrong.
沒錯，要給孩子適度的壓力，但問題是怎麼樣的壓力叫適度???
教會他們良好的學習態度也沒錯，但人總是有劣根性，沒有人盯就難以產生動力，真正自動自發學習的人不是沒有，但比例上不會太多，否則也就不必有補習班的存在。
當然，誰都知道，舟車往返很浪費時間，學習又不會增加太多效果，讓人疲勞增加，身體虛弱。
經濟學上有所謂的邊際效益，去補習的邊際效益算是最低的，但是，如果有能力，誰希望自己的子女，在課業上比不過人，將來出了社會，謀不到輕鬆錢又多的公部門的工作?所以，就算只有增加一點點效益，卻花了大量的金錢和時間，也只有讓子女去補習，增加那一點點超越他人的能力，好留個希望，希望子女出了社會能過的輕鬆愉快。
只有"常態升學"
才能讓孩子睡飽!
家長省孩子的升學補習費!
為什麼?還不是為了擠進新的窄門。
當國家考試的錄取率愈來愈低，當國家的公僕薪水愈來愈好，當國家的公僕福利愈來愈多，就會吸引愈來愈多的人想要加入，而要加入的條件就是.....會考試。
如此一來，想要自己小孩過的輕鬆的人，能不讓他的小孩急奔深夜學堂?進入了公部門，等於終身有保障，等於可以輕鬆過一輩子，那麼，就學這幾年的辛苦算得了什麼???
想要讓小孩不用急奔深夜學堂很簡單，把公部門的錄取率提高，把分數降低到60分，把公僕的薪水降低，把公僕的福利減少.........，自然帶動社會不再以成績為唯一，學童自然得到輕鬆的學習環境........
問題是可能嗎??最少近十年內看不到這樣施行的可能，所以，學童不論教育部怎麼改，都得不到輕鬆的學習環境............
