字體:小 中 大 | |
|
|
2012/05/14 22:29:10瀏覽545|回應1|推薦90 | |
Book Title: Mr. Wishy-Washy 最近新購入的 board book (硬紙板書本), Mr. Wishy-Washy, 是本很可愛 又容易上手的小讀本. 其實以前在美國教導學生閱讀活動時, 這本書是教學使 用書之一, 當時使用的是一本 Big Book (大書), 在團體閱讀教學, 共享式 (shared reading), 引導式閱讀 (guiding reading) 等等的活動都用得上. 故事裡的文字淺顯易懂, 而且帶點韻律,所以在閱讀時可以讓小朋友/學生幫 忙朗讀一些重複的詞句, 再慢慢地讓大家帶點身體律動,或是以表演方式來朗 讀這本好玩的繪本. 活動 : * 語言 / 閱讀活動: 很適合不同的閱讀活動. 學齡前小朋友的團體式大聲朗 讀 (reading aloud), 國小低年級的引導式閱讀及共享式閱讀都很適合. 在 正式朗讀之前, 可以先帶領小朋友/學生來個 picture walk - 欣賞每一頁的 插圖, 並猜猜看插圖再說些什麼故事. 並引導大家觀察故事裡出現哪些角色 (除了 Mr. Wishy-Washy 之外, 還有哪些人物出現.) Mrs. Wishy-Washy 和 Mr. Wishy-Washy 之間有何關係. * 表演活動: 老師可以先穿著一件圍裙,並帶一瓶洗晚精(可以空瓶子代替), 告訴大家今天每個人要來幫忙洗碗, 或是示範如何洗碗盤. 接著可以在朗讀 過程中,邀請大家一起腦筋激盪該如何將故事表演出來, 需要哪些角色, 需要 哪些道具, 最後再讓小朋友/學生一起將故事表演出來. by MM |
|
( 知識學習|其他 ) |