【主題書介】圖像小說掀開青春煩惱

／范芸萍（薩芙）

圖像小說的閱讀形式如同漫畫書，以青少年校園生活為主題——探索自我、性向潛能發展、探討家庭與人際關係的成長故事居多。

▍小變化大改變

《前進吧！游泳隊》描述女子混合接力賽校隊贏得州立錦標賽的過程。主人翁布莉是單親家庭的孩子，爸爸與兼兩份工作，還要參加職業培訓，根本分身乏術。

布莉跟著爸爸搬到新社區，布莉轉入新學校，課後選堂皆滿的情況下，熱愛數學的她，最後只能選擇游泳入門課。但是布莉完全不會游泳，只想逃課，直到遇見艾塔女士改變她對游泳的恐懼。其實布莉這莫名的恐懼，源自於一段過往種族隔離的歷史。

布莉的父親認為她的優點是決不放棄，堅持到底，便以「蝴蝶效應」鼓勵她：就算是小小變化，累積起來就會有巨大的改變。經過勤奮練習，布莉不僅從旱鴨子變成海牛，還化解教練、隊友之間的種種誤會與隔閡。

曾有研究人員實驗哺乳動物是否天生會游泳。研究指出沙漠駱駝雖然離水邊遠，遇到水也會潛入水中；體型龐大的象竟是游泳健將，象鼻就是浮潛的呼吸管。也就是說「只要你能漂浮，就可以游泳。」漂浮和換氣正是布莉掌握游泳技巧的關鍵。

▍朋友是輔助輪

《新來的同學》主人翁喬登是愛畫畫的十三歲孩子，可是喬登的媽媽為了將來打算，反對喬登讀藝術學校，堅持送他進入重視課業的私立學校。

初到新環境，喬登喜歡將自己觀察到的各種潛規則速寫成漫畫底稿。諸如餐廳族群分佈、搭公車祕訣、秋季運動指南、公益活動，言詞犀利指出眾生實相。

喬登的校園生活更是衝突不斷。有一次，愛欺負同學的安迪和德魯起爭執，喬登跳出來作證，呼籲在場的同學挺身而出；另一次，喬登受邀到家境優渥的萊恩家過節，才知他家庭不睦，和他聊得來的人只有喬登。原來大家都想融入彼此，適應這所學校。

續集《好朋友的約定》第二學年開始，同學們不論是內在和外在都有改變。 喬登和德魯受邀到萊恩家，三人友誼因而產生變化。特別是德魯驚覺他們在各方面的差異，對友誼能否長存感到懷疑。

除了求學之外，校園裡的同學來自多元文化的家庭背景，他們需要上學的原因，也包括學習如何與同儕相處。這是課本學不到的東西。

▍親友認同支持

這些作品中，詳細描述青春期的各種煩惱。孩子們需要更多的理解與認同，也需要家庭成員的支持。在多元開放的校園中，保有真正的自己與迎合別人的期待之間，如何拿捏分寸，適時表達自己的想法？在互相同理與陪伴之下，一起突破尷尬惱人的青春期，蛻變為成熟的人。