別再告訴我台灣有多美好

父親今天到台南去做田野調查，我不太清楚今天他的行程是有關於歷史古蹟或是自然生態。說實在話，我一點都不想知道。而且隨著時間漸漸進入夜晚，越到父親即將返家的時刻，我的心情就越不好。因為我很不希望他回來以後，又告訴我更多台灣豐富美麗的人文故事。 

果然不出我所料，晚上八點多父親一回到家裡，連休息一下、喝口茶都沒有，就興沖沖地拿出數位相機，像中了大樂透頭獎，秀給我他今天所拍攝的照片，每當他秀一張就大喊一聲：『妳看看妳看看，真是太美麗了！』。我敷衍地假裝聽著。雖然內心一直抗拒，也聽進去了一些。就算很不想看照片，但為了應付爸爸而隨意觀看的結果，那栩栩如生、自然活潑又無比精細的雕塑手法仍然震撼了我的內心。 

他去了台南的一些廟宇觀察泥壁和門神的彩繪。我感到很無奈，這下子除了對寺廟建築的原有知識之外，我今天又了解兩個技法名詞：『交趾陶』和『剪黏藝術』。~~請不要感覺奇怪，但，我真的不想再懂更多了。 

看著父親雀躍、如獲至寶的樣子，我心中酸酸的，長期壓抑著的悲傷情緒又翻騰起來。我很想告訴爸爸：『停止！停止！不要再讓我知道台灣有這麼優美且詩情畫意的地方、不要讓我更欽佩這塊充滿獨特文化的土地，我承受不了了。』 

開朗且還算成熟的我，大約從兩年前卻開始排斥幫父親整理資料（父親是一位解說員，在自然生態或是人文歷史都有涉獵。）。每當父親興高采烈地告訴我他去平埔族部落探訪『夜祭』的故事，或是又在哪兒觀察到台灣特有種生物時，我總表現的漫不經心甚至不理不睬。尤其當他提到前者（發生在台灣的歷史故事）的時候，我更打從心底自動『消音』，不願接收到。 

為什麼呢？請容我稍後再提。先向大家說明父親為何會踏入解說界吧！ 

其實，有多少人願意看完這篇我也不知道。但今晚，我知道自己能心安理得地睡一場好覺。至少在這一波媒體無理取鬧反對『加強本土教育』聲浪中，我站出來捍衛正確的價值觀，並予以宣導。若您願意，請向您的好友推薦這篇文章，我內心的感謝非筆墨所能形容。 

請支持政府『加強本土化教育』的行動。 

祝  如意快樂                       平凡的我 林欣薇  2007  7/17~~723

（補充）作者最近跌倒受傷了，不方便打電腦，可能無法給來信鼓勵我的朋友回信，請見諒。（2007/8/13） 

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