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| 2014/03/09 10:53:47瀏覽60｜回應0｜推薦0 | |
文起, 第一句話給莊老師: 原來想太多, 已經不是小曼的
專利.....哈哈哈...
在這個世代講"尊重" , 慢慢的變沉重了! 原因無他, 因
為新世代的人喜歡平起平坐的對等關係; 再加上, 如果對方
付錢, 我們就容易自動降一等. (寫到這兒, 看不下去的, 請
自動離席).
女孩子去買衣服, 同一件衣服(有點喜歡, 又不是太喜歡)
, 面對不同的二個專櫃小姐, 我們就會做出不一樣的決定. 一
個男人要去選擇二個女孩時, 要考慮對方的天使的面孔, 魔鬼
的身材, 最好還要有一座金山銀山,任他不時開採.因此, 經過
很多事的體悟之後, 我發現每個人想要的東西不同, 以至養成
的價值觀也不同. 而它, 是無法被統一的事情和事實!!
教室很漂亮, 當然不是學琴的重點; 學費很貴, 也不會是
不學琴的重點. 但有人就是愛找藉口, 有人就是重視外表, 你
能咬他嗎? 既然咬不了他, 何必生氣?
教學, 理論上算是交易, 因為一方出錢, 一方出功力. 但
是, 教學, 也不算是一種交易, 因為學生的領略程度各異, 繳
一樣的錢, 得到不完全相同的東西.教學界很擁擠, 老師很多,
與其說他們彈琴的功力良莠不齊, 倒不如說, 是教學的方法良
莠不齊!
以功力而論:
1.如果你是個初學者, 連音階都不會看, 看到別人能完整彈一
首曲子, 此人不能為你師嗎?
2.如果你是經苦練彈完一整首曲子的人, 看到別人能第一次拿
到譜就 能上手演奏者, 此人不能為你師嗎?
...........待續
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