馬英九總統曾主張，司法特考應加考英文，增加文官國際觀，準考試院長張俊彥先生說，未來也準備研議推動國家考試全面加考英文的可行性。記得之前教育部也說為了提升國人的世界觀，提高國人的英文能力，大學生畢業前，及全體公務人員必須通過英檢。試問有必要嗎？
英文好就能與國際觀劃上等號嗎？大家公認一般日本人的英文很菜，一般台灣人的英文或許比日本人好一點，國人的世界觀比日本強嗎？若問我英文重要嗎？我不否認，的確很重要。不過，也沒有必要要求人人一定要學習英文，要求大學生畢業前，及全體公務人員必通過英檢，要求國家考試全面加考英文。
回憶著五十年代大學生活中，每一位同學手上總是捧著好幾本厚厚的各科原文書，似乎覺得很神氣，可是，卻浪費了不少時間，不管是學習那一科，整天翻字典一般就像在學英文似的。畢業後，我曾到日本工作研習，看著日本大學生，手上不曾有任何一本英文的原文書，可是，日本的科技從來不會落後任何一個國家，日本人的世界觀，永遠站在全世界第一位。
有人說，日本的科技不都是學習歐美嗎？日本人英文爛，又如何能學習歐美的科技呢？這就是一個負責任的日本政府，培育著許多專業的翻譯人才，今天，歐美有一本好的科技教科書，明天，日本就有這本日文的教科書。只有不負責任的政府，總是把責任推給人民。社會風氣敗壞不求原因何在？就要求升學考試加考公民與道德，先試問？大官與民代們你們對公民與道德認知有多少呢？或許你們能以身作則，台灣明天一定會更好。
大官一個人的想法改變，除了補習班生意更興隆外，考生又要增加不少負擔，學這個，學那個，除了當考試的工具外，全都是一推沒用的廢物，雖然說，工作無貴賤，但是，近年來環保局的清潔隊，鐵路局的維護工，只要身體健壯國小畢業生都能做好的，卻有一群博士、碩士也來應徵，也算是台灣的世界奇蹟。
現在大學、研究所畢業後，有幾個人真正能學以致用？是不是浪費了不過少的國家教育資源呢？難道只有英文差的就寸步難行嗎？請三思。
