近日香港爆出了已婚副校長和中六女生的孹緣，我不想說是戀情，愛一個人會希望永遠秘行其事嗎? 愛一個人會希望別人妻離子散嗎? 婚姻和子女都可能是伽鎖，既然選擇了就要負責任，想偷食的話亦應該衡量風險，認清自己有沒有秘行其事或特立獨行的能力。

故事主角副校長的好事被戀人學生曝光了，新聞只說停職，不知丟職了沒。看流出的短訊，副校長選擇偷食職場內的人，更是未成年少女，亦沒有斬斷關係或糾正女方愛情觀的意圖，只有慾火，置事業家庭的道義於不顧，以為"為你好"就能釋除女方疑慮，繼續死心塌地，誠痴心妄想。女學生可能希望有名份吧，或許她也不清楚，只是不想秘戀下去，所以「不知不覺」洩密了。副校長道德上、情感上的統率力太弱，事情不爆煲才怪。

什麼是性教育? 常常說加強性教育，宣傳安全性行為，學生真的不懂嗎? 難道不生出孩子就沒問題嗎? 我不反對師生戀，其實跟忘年戀沒差，只是年長一方尤其是教育者應該先懂得分辨愛和慾：愛是無私奉獻，身敗名裂也不計；慾是滿足感，像買東西，須成本計算。可惜懂的人有幾個。長遠發展者以愛為先，引導年少一方不以貎取人；以慾為先的玩家更要聰明一點，年少一方總佔著道德高地，玩家未玩先輸。

青少年都以為自己是獨特的例外的一個，以為真心相愛就是一切、就是永恒，甚至"為你死"也願意。我不懷疑他們的真心，他們的確擁有單純的心，先假設副校長沒有利用別人的單純來滿足自己肉慾，也擁有純愛的心，如是者就要有放棄教育事業的覺悟! 是的，相愛沒錯，但是時間地點不適合啊，就算沒有社會輿論，校內師生間的互信會受損，關懷可能被誤解示愛，增加更多成長困惑。

師訓失敗，師範課程中的兒童心理學沒有對青少年心理作實際的善述，實際是怎樣呢? 簡單來說，飄忽不定：此時很相信一件事，彼時完全唾棄。而我們不能怪罪他們，因為我們都跟他們說「長大了就明白」。自私一點來說，師生戀老師一方應該明白學生善變一面，衡量得失，再行定旨。而守秘方面，小孩不免會「不小心」跟好友分享的，你又能怪罪嗎?

人不只要問心無愧，還要光明正大，躲著哭訴我有什麼錯的人沒資格戀愛。