作文雖然是透過文字表達，但核心是「觀察」，觀察有對外和對內（自己）的觀察。

這堂課，我請小朋友互選一個對象觀察（也可以選自己），仔細地端詳感覺對方或是自己，然後再畫下來，在他們的筆觸描繪中，便可以看出孩子的性情、特質、喜惡...

每次，批閱欣賞小朋友的作品，對我來說都是一種甜蜜的享受～

圖一
這位小朋友畫的是自己，那雙眼神透露出的困惑、拘謹與忠實，和現實中的他非常吻合。（我曾將和他之間的交流寫成文章，日後會登出與大家分享）

圖二與圖三
是兩個小朋友互畫，我盛讚第二位畫圖的小朋友，他能在如此短的時間描繪得如此準確。
有一次我喊他帥哥，他很疑惑地看著我說：「我不是帥哥啦！」我很認真的告訴他：「你的確是帥哥，你不知道嗎？」唉～這小帥哥又竊喜又害羞地不知如何是好。