春聯書寫----牛角掛書

西元2021年歲次辛丑，生肖屬牛。

書寫春聯時，關於牛的吉祥語一一被使用，縱使是諧音的也好，例如：「牛」轉乾坤、「牛」轉「錢」坤、錢多如牛毛、小確幸多如牛毛；當然也有比較正式的，例如「牛」轉新機、「牛」轉新運、牛年吉祥、牛年如意、金牛送財、牛年行大運、牛年大吉大利...等等。

當然，氣沖斗牛、牛氣沖天、強壯如牛、牛市再現、大發牛市...等則少人喜歡，似乎就不太適合寫在春聯上。

然而，「牛角掛書」是很正面的成語，碰到牛年的春聯時，卻少有人用。甚至有將「牛角掛書」的春聯送給對方，對方卻不領情直接拒絕的情形。

「牛角掛書」語出《新唐書．李密傳》，李密將《漢書》掛於牛角，邊行走邊讀書，被楊素撞見，並告訴其子楊玄感，李密是可用之才。因此「牛角掛書」有「勤勉讀書」之意。能使用這句成語的人，多少知道其典故，然而接受者不一定明白，因而拒絕。書寫者心中難過，拒絕者卻渾然不知。

曾經在一次寫春聯的場合，有位母親要給孩子寫一副用功讀書的春聯，問書友可以寫什麼句子較合適。有了這回的觸發，發現「牛角掛書」還是挺有市場的。然而只寫「牛角掛書」四個字實在太單調，幾經思慮之後，做了不一樣的設計。

以組合字「學好孔孟」領頭，下面放一個小小菱形的的「慧」，因為讀書增長智慧。中間寫主文「牛角掛書」，勉勵人們隨時利用時間讀書。右邊彷彿是作品的上款，說明主文的意義；左邊彷彿是下款，解釋所讀之書包含了有字之書與無字之書，無論讀哪一種書，開卷有益，增加知識，增長見識。

讀書可以改變一個人的氣質，因此，插畫用「蘭」，希望藉由讀書讓一個人有著「似蘭斯馨」的氣質。

某日，在文山區寫春聯。一開始，將預先寫好的春聯掛起來，讓民眾可以選擇取回。眼尖的志工立刻選了這幅「牛角掛書」。

下午帶著兩幅這樣的春聯，到一座宮廟試水溫。

開始不久，一位母親想為兒子寫一幅讀書的春聯，便送給了她一幅「牛角掛書」，這位母親欣喜若狂，因為在場她是第一位拿到這幅對聯的人。

活動即將結束之前，一位父親帶著讀小學的女兒，要求我們幫他寫「牛角掛書」四個字，書友要他找我，我將身上僅剩的一份「牛角掛書」送給他。

現場寫春聯有時間的限制。像這樣的春聯，有字有畫，字穿插金色與墨色，左右邊款的內容又非一般春聯常用的句子，要在現場一氣呵成，實屬不易。

《荀子．勸學》：「學不可以已。」也就是活到老學到老的意思。牛年一過，牛年常用的春聯用語得12年後才會再出現在春聯上，唯有「牛角掛書」不退流行，年年可用。

以此為記。