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| 2013/07/10 11:06:30瀏覽195｜回應0｜推薦0 | |
暑假二個月有必要嗎？
林順松 全國家長團體聯盟 常務監事 暑假馬上到來，兩個月的休假，相信是學生最高興不過的事；但是，兩個月的暑假，加上一個月的寒假，學生一年休假三個月，有其必要嗎？ 據筆者了解，兩個月暑假一個月的寒假，是二百年前農業時代社會的產物；包括教師和學生都來自於農家，兩個月的播種農忙，一個月的收割農忙，不休寒暑假農家忙不過來，寧可不讓子女不上學，不能不播種、不收割，否則大家都要餓肚子。 歷經兩個世紀，世界已經由農業社會、工業社會，到現在的商業社會，農業人口從95%以上，到現在不到5%的務農人口，我們還須要一年三個月的寒暑假嗎？ 多數教師和學生都常碰到課上不完，老師拼命趕課、學生囫圇吞棗有聽沒有懂，課程草草結束，孩子放假自己讀？只有少數學生會這麼主動，大多數就此讓課程結束得不明不白。 先用簡單的數字來計算，假設一切其他條件都不變，如果上課時間一年整整十二個月，上學時間可以縮短1/4，以現行教育制度從小學到大學十六年的學生生涯，可以十二年完成。依學習及記憶曲線原理，放長假之後，學生多數把所學的忘光了，老師不得不又多花時間回頭教，平白浪費了很多寶貴時間。 有人主張學生平日讀書太辛苦，讓學生休假透透氣是應該的；那麼，我們何不讓他們學習時間拉長，不要那麼辛苦地趕著學習，讓他們有足夠時間慢慢學習？ 再換個角度看，暑假也是青少年犯罪率的最高峰！因為寒暑假期間，學校管不著、現代家庭結構無力管，導致犯罪率節節高陞。 有人說老師平日教書，須要有寒暑假時間進修；據了解，我國的教師平均一周授課時間僅僅十二個小時不到，而其他上班族一周至少上班４０個小時；再說，一般上班族在上班時間那麼長，仍要另找時間進修，否則將遭到職場無情的淘汰，老師的時間，相較之下充裕許多。 回到現實面，寒暑假期間，大多數經濟狀況較好家庭的學生，家長會把他們送往補習班，讓子女們趁機領先其他同學。而偏遠地區、社經地位較差的學生，就此更在學業上落後更多；尤其甚者，平時上課期間，學校有營養午餐，有些學生甚至打包剩飯剩菜，回家當晚餐，寒暑假期間他們可能每天餓一餐，最糟糕的餓兩餐。上次全家盟開會，借用桃園上大國小場地，該校陳校長就證實筆者上述的推測，而該校還算不上偏遠地區，就已經有此現象存在，如果更偏遠地區的學校，恐怕情況更嚴重！ 目前十二年國教沸沸揚揚，台灣自民國５７年開始實施九年義務教育，當年全世界排名在十八名，經過了四十五年後，已經落到八十五名之外，我們積極推動十二年國民教育，好不容易政府配合進行，我們認為事不宜遲，我們也知道永遠有改善空間，唯有齊步向前走，不斷改進、不斷修正，台灣的教育才能為台灣的競爭力注入足夠的養分。寒暑假有無繼續存在，也是我們可以共同來思考的問題。    |
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