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一個有關霄裡湧泉的故事
2009/04/24 16:27:49瀏覽1391|回應1|推薦1

學生到泉水硿透過浣衣體驗,更珍惜本地資源

 

一個有關霄裡湧泉的故事

 

    霄裡國小位於桃園縣八德市西南方的玉元宮旁,學校周邊恬靜而廣闊的田園景緻,泉水相當豐富,交織著水與綠的生機。校內栽種了台灣原生樹種共22種之多,除了四季草花外,還有一個種滿七彩繽紛的玫瑰園,一年四季百花盛開,彷彿是一座公園。

    就世界的教育趨勢來說,環境教育是目前所重視且積極推動中,霄裡國小於424日上午在學校及社區舉辦特色學校環境教育主題週活動—「霄裡水、故鄉情--泉薪泉義、源遠流長」,全校親師生及社區民眾等,在校長劉智忠帶領下,並結合中原大學陳其澎教授指導與協助,進行分站主題活動,介紹本社區地理人文特色,藉此使學生在深刻的親身體驗中,獲得更佳的教育效果。

    霄裡地區由於地處湧泉帶,因此整個霄裡的崁腳下出現許多泉水坑,泉水清澈,提供在地居民充足之水源,各式型態之用水文化,形成客家聚落特有的水文地景--浣衣空間,地方上一口緊鄰一口的泉水空間,更成為族群交融的生活平臺,被充分保留及使用著。

「客家八音」是最富有客家色彩的純音樂藝術,不論在音階、調式等音樂風格、演出形式、音樂內容與樂器的使用方面,都深受中國傳統民間藝術的影響,是珍貴的文化寶藏。「主題週活動」時,邀請社區內的「客家和成八音團」蒞校主講並表演,表演完並將樂器提供學校展覽。

    霄裡地方耆老訪談原本就是地方文化的基礎之一。「主題週活動」時,邀請社區內的耆老至校經驗傳承,分享霄裡地方上自古至今的點點滴滴。

    霄裡國小的環境教育採用「體驗課程」的概念。以兒童的興趣、需要與能力為出發點,並以編製單元活動課程的方式進行教學,朝向科際整合的方式,培養學生正確環境態度的方式;在全校教職員的合作下,提供學生獲得各種具體經驗的機會,引領學童並以學童為出發點,帶動家長們結合社區,一起推動在地文化的教育推展工作,激發對霄裡地區文化資產的興趣,藉此推動整體霄裡文化資產保存與活化。

 

和成客家八音團袁團長介紹八音樂器

( 在地生活桃竹苗 )
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天然之美社區居民以客家人居多,又很好客又熱情也持續支持著社區文化推廣保存人才培訓,這裏是文化園區的人文好園地歡迎大家光臨,我們這裏永遠歡迎你們來交流
2011/08/21 22:03
文化的旅程是永續性更具有生命的連結,期盼著有緣人來結文化良緣,因為文化是沒有框架的,隨時都歡迎你們來加入具有人文特色,並且在進行田調及訪談可以學習到前輩及先人們珍貴智慧結晶,  願大家共同來欣賞及體驗桃園縣八德市竹霄無文化資源的美