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2009/02/06 19:08:55瀏覽1022|回應1|推薦1 | |
自從我在高一加入嘉中的喜信社開始,便陸續有幸參加喜信生命體驗營成為學員或擔任工作人員,一開始像個帶著空背包的學生,在向體驗營的前輩大哥大姊「取經」之下,將這些學校課本所習不到的精神與技能裝進背包裡,漸漸地背包裝了愈來愈多,讓我有「料」這次能有幸在「山姆叔叔育樂營」付出自己的一份心力。 在上學期中,喜信社社團指導老師蕭敎授即辛勞地在學校等各個單位奔走與接洽,才促成了寒假這場「山姆叔叔育樂營」,讓我們這些本來可能渾渾噩噩虛度寒假的這些高中生有機會能到達邦學習服務、服務學習。 這次我所服務的組別是因應預定的「英數課業輔導」而生的教學組,嘉中為此特地幫我們教學組邀請到學校的退休數學名師-馮蘋老師協助我們設計並規劃課程,只是後來達邦國小莊新國校長特別告訴我們可能要改變我們的教學方向,同課本中生硬又死板的題目是無法引起小朋友一絲一毫的興趣的,在與馮蘋老師的討論之下,方向急轉彎,原本的課業輔導時間皆改為有思考啟發性的活動和運用到生活數學概念的遊戲,以能觸發學員們日後的學習意願為前提,畢竟學習本來就不是一朝一夕的工程,短時間也很難讓他們在課業上有什麼明顯的改變。 這次教學組中,喜信社的學長們都是參加體驗營較久的同工,但是很多同學僅是首次加入我們一起做聖工,於是教學組的立謙、光陽和我決定將我們設計出的課程由組員們負責主持人或關主等實際執行的工作,我們三個一致認為這種模式能讓他們更快熟悉體驗營的工作,我們為這套作法取了個詼諧又逗趣的名字-「嫁女兒」,及我們這些「岳父」不會去干涉你們發揮,嫁出去的女兒就要自立自強囉! 在達邦協助、指導我們的永生大哥 這次營隊中,我進步最多是「協調」與「忍耐」,擔任組長自然是有較多的機會去處理組員的情緒和面對其他組長的抱怨,一開始我還真是手足無措,不知該怎麼辦?後來,逐漸地發現關鍵是「溝通」,一再的溝通和處理類似的事件也同時提升了我自己的情緒管理能力,把自己的稜角給磨平了!怒氣是把彎曲的刀,它看似傷害到別人,實際上是傷了自己,別傷了和氣才是上策。 一件營隊中我很感動的事,要下山前一晚,蕭老師開放同工們說說自己這4天以來的感想,很多人口若懸河的表達出心中的話,看到的聽到的都是正面的讚美與鼓勵,沒有任何批評,沒有任何怨言,同工們都心存喜樂,並且學會了「感恩」,身為其中一員,坦白講,這對進入青春期、血氣方剛的高中生來說,的確是相當難能可貴的,喜信社社長柏元的母親就像我們爆料,柏元自從參加體驗營之後,除了少了頂嘴,更多了體貼,這些生命的成長與改變都是十分令人喜悅的啊! 愈接近營隊的核心,愈能了解到一次營隊是多麼辛苦,需要人力、物力、財力在幕後強力支援,感謝真耶穌教會、喜信生命團隊的師資提供及場地、器材的出借;感謝嘉義高中的關心和達邦國小的協助;感謝所有高中生熱情的參與和我們家長的支持,有你們各方的資源匯集才有今年寒冬最溫暖的的「山姆叔叔育樂營」,希望我們謙卑微薄的奉獻能能積沙成塔,發揮我們生命的價值,造就宇宙繼起之生命,讓這個世界也任何正面的改變,願主帶領! |
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