【與春風有關的詞語】

○春風：ㄔㄨㄣ ㄈㄥ

A春日和煦的風。淮南子˙原道：「是故春風至則甘雨降，生育萬物。」文選˙陸機˙演連珠五十首之二十：「春風朝煦，蕭艾蒙其溫。」＝東風。

B比喻恩惠德澤。宋書˙卷二十˙樂志二：「威厲秋霜，惠過春風。」三國˙魏˙曹植˙上責躬應詔詩表：「伏惟陛下德象天地，恩隆父母，施暢春風，澤如時雨。」 

C春風吹拂，化育萬物。比喻教育深恩。◎春風化雨。 

D形容喜悅快樂的神情。◎滿面春風。 

E男女交歡的情事。◎春風一度。 

○坐春風：ㄗㄨㄛˋ ㄔㄨㄣ ㄈㄥ比喻老師善於教學，學生如沐春風。宋˙朱熹˙近思錄˙卷十四：「朱公掞見明道於汝，歸謂人曰：『光庭在春風中坐了一個月。』」

○春風面：ㄔㄨㄣ ㄈㄥ ㄇㄧㄢˋ美麗姣好的容貌。唐˙杜甫˙詠懷古跡詩五首之三：「畫圖省識春風面，環珮空歸月夜魂。」清˙孔尚任˙桃花扇˙第二十三齣：「袖掩春風面，黃昏出漢朝。」

○口角春風：ㄎㄡˇ ㄐㄧㄠˇ ㄔㄨㄣ ㄈㄥ原指言語評論如春風之能生長萬物。言語和煦，有如春風的吹拂。後比喻用美言為人吹噓或說好話。常用於請人推介之辭。歧路燈˙第九十六回：「你近日與道臺好相與，萬望口角春風，我就一步升天。」←→咄咄逼人、盛氣凌人。

○化雨春風：ㄏㄨㄚˋ ㄩˇ ㄔㄨㄣ ㄈㄥ適合草木生長的雨水及和風。比喻和藹平易的教育。＝春風化雨。◎我們在師長的化雨春風中，愉快的度過四年大學生活。

○如沐春風：ㄖㄨˊ ㄇㄨˋ ㄔㄨㄣ ㄈㄥ如同沐浴在春風之中，和暖舒暢。比喻遇到良師誠摯教誨的感受。◎林老師親切誠懇的教導，令人如沐春風。

○如坐春風：ㄖㄨˊ ㄗㄨㄛˋ ㄔㄨㄣ ㄈㄥ像坐在春風中間。比喻同品德高尚且有學識的人相處並受到熏陶。語本二程語錄˙卷十七˙外傳˙傳聞雜記˙右見庭聞稿錄：「朱公掞來見明道於汝，歸謂人曰：『光庭在春風中坐了一個月。』」宋‧朱熹《伊洛淵源錄》卷四：「朱公掞見明道於汝州，逾月而歸。語人曰：『光庭在春風中坐了一月。』」後比喻在溫和的環境中受教或與品德學識高的人相處，受其熏陶。◎聽師一席話，如坐春風！

○沐浴春風：ㄇㄨˋ ㄩˋ ㄔㄨㄣ ㄈㄥ比喻接受師長的教導，有如沉浸在和煦的春風裡，令人感到心情愉悅。◎在王老師的教導下，學生們猶如沐浴春風般，個個進步神速。

○沂水春風：來自沂水的春風。比喻深受孔學的教育與熏陶。沂ㄧˊ水：河水名，在山東省曲阜縣境內，孔子出生地。春風：春天和暖的風，比喻良好的熏陶和教育。

○時雨春風：ㄕˊ ㄩˇ ㄔㄨㄣ ㄈㄥ及時的雨和春天溫暖的和風，能滋潤萬物的生長。後用以比喻老師的教化。＝春風化雨。◎時雨春風，百年樹人。

○秋月春風：ㄑㄧㄡ ㄩㄝˋ ㄔㄨㄣ ㄈㄥ皎潔的秋月，和煦的春風。比喻美好的時光、景致。指良辰美景。也指美好的歲月。唐˙白居易˙《琵琶行》：「今年歡笑復明年，秋月春風等閒度。」＝秋月春花。◎（明‧楊慎《臨江仙》詞）：白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。

○桃李春風：比喻學生受到良師的諄諄教誨。

○馬耳春風：比喻把別人的話當作耳邊風。＝馬耳東風。金．元好問《谷聖燈》詩：「紛紛世議何足道，盡付馬耳春風前。」 

○筆底春風：形容繪畫、詩文生動，如春風來到筆下。元．黃溍《瑤池春宴圖》詩：「西飛青雀幾時還，貝闕琳宮縹緲間，筆底春風殊未老，蟠桃積核已如山。」 

○幾度春風：ㄐㄧˇ ㄉㄨˋ ㄔㄨㄣ ㄈㄥ經過好幾年。宋．歐陽修．朝中措．平山闌檻倚晴空詞：「手種堂前垂柳，別來幾度春風。」

○滿面春風：ㄇㄢˇ ㄇㄧㄢˋ ㄔㄨㄣ ㄈㄥ形容滿臉笑容、心情喜悅。比喻人喜悅舒暢的表情。形容和藹愉快的面容。宋‧程節齋《沁園春》詞：「滿面春風，一團和氣，髮露胸中書與詩。」元˙王實甫˙麗春堂˙第一折：「氣昂昂志捲長虹，飲千鍾滿面春風。」西遊記˙第三回：「悟空滿面春風，高登寶座。」＝怡然自得、笑容可掬、笑逐顏開、笑容滿面、洋洋得意、春風得意、喜氣洋洋、喜形於色←→愁眉不展、愁眉苦臉、愁容滿面、愁眉鎖眼、滿面憂愁。 

○滿袖春風：ㄇㄢˇ ㄒㄧㄡˋ ㄔㄨㄣ ㄈㄥ衣袖飄曳，盈滿和風。形容十分得意。元˙張可久˙《水仙子》˙翰林風月曲：「翰林風月進多才，滿袖春風下玉階。」

○滿臉春風：形容心情喜悅，滿臉笑容。清．文康《兒女英雄傳》第13回：「早見那位欽差頂冠束帶滿臉春風的迎出艙來。」 

○春風一度：ㄔㄨㄣ ㄈㄥ ㄧ ㄉㄨˋA.享受和諧安逸的情趣。比喻領略一番美妙的生活情趣。度：次，回。元˙王實甫˙《四丞相高會麗春堂》˙第三折：「老夫為官，不如在此閒居也……到今日身無所如，想天公也有安排我處，可不道呂望嚴陵自千古，這便算的我春風一度。」B借指男女交歡的情事。警世通言˙卷二十四˙玉堂春落難逢夫：「沈洪平日原與小名有情，那時扯在鋪上，草草合歡，也當春風一度。」聊齋志異˙卷五˙荷花三娘子：「春風一度，即別東西，何勞審究，豈將留名字作貞坊耶？」

○春風化雨：ㄔㄨㄣ ㄈㄥ ㄏㄨㄚˋ ㄩˇ指適合草木生長的和風及雨水。比喻良好的薰陶和教育。化：化生和養育。語本《孟子˙盡心上》：「君子所以教者五：有如時雨化之者，有成德者，有達財者，有答問者，有私淑艾者。」、漢˙劉向˙說苑˙卷五˙貴德：「吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣。」後用以比喻師長和藹親切的教育。兒女英雄傳˙第三十七回：「驥兒承老夫子的春風化雨，遂令小子成名。」＝口講指畫、化雨春風作育英才、成就後進、時雨春風、春風風人、夏雨雨人、栽培涵養、循循善誘、諄諄教導、樹木樹人。

○春風沂水：原意是大人和兒童在沂水洗個澡，在舞雩臺上吹吹風。指放情自然，曠達高尚的生活樂趣。《論語‧先進》：「莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。」 

○春風和氣：ㄔㄨㄣ ㄈㄥ ㄏㄜˊ ㄑㄧˋ春天和煦的春風吹拂著人們。形容和樂融洽的氣氛，或比喻對人態度和藹可親。續資治通鑑˙卷一六五˙宋理宗紹定二年：「都民當撫縻，使常在春風和氣中，不可使有愁歎。」孤本元明雜劇˙無名氏《四馬投唐》˙第二折：「既唐公不念前讎，你放些個春風和氣將他來待，免的喒一度可喜兩度醜。」

○春風風人：ㄔㄨㄣ ㄈㄥ ㄈㄥˋ ㄖㄣˊ和煦的春風吹拂著人們。比喻教育給人的感化和恩澤。風人：吹拂人。漢˙劉向˙《說苑˙卷五˙貴德》：「吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣。」比喻及時給人教益和幫助。＝口講指畫、作育英才、成就後進、春風化雨、夏雨雨人、時雨春風、栽培涵養、循循善誘、諄諄教導、樹木樹人。

○春風得意：ㄔㄨㄣ ㄈㄥ ㄉㄜˊ ㄧˋ舊時稱登進士第後的志得意滿（興奮心情）為「春風得意」。後用以形容人做事順利，志得意滿的神情。形容職位升遷順利。唐˙孟郊˙《登科後》詩：「春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。」元˙喬吉˙金錢記˙第四折：「他見我春風得意長安道，因此上迎頭兒將女婿招。」＝春風滿面、喜氣洋洋←→愁色難遮、遭遇坎坷。  

○春風雨露：ㄔㄨㄣ ㄈㄥ ㄩˇ ㄌㄨˋ像春天的和風和雨滴露水那樣滋潤著萬物的生長。和煦吹拂的春風，滋潤大地的雨露。常用以比喻君恩普施於下，民生安寧。宋˙王清惠˙滿江紅˙太液芙蓉詞：「曾記得、春風雨露，玉樓金闕。」

○春風夏雨：ㄔㄨㄣ ㄈㄥ ㄒㄧㄚˋ ㄩˇ春風和暖，夏雨滋潤，足以養育萬物。常比喻及時給人以教益和幫助。語本漢˙劉向˙《說苑˙卷五˙貴德》：「吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣。」比喻教育給人的感化和恩澤。

○春風滿面：ㄔㄨㄣ ㄈㄥ ㄇㄢˇ ㄇㄧㄢˋ形容臉上充滿笑容，情態和悅。比喻人喜悅舒暢的表情。形容和靄愉快的面容。春風：指笑容。宋‧程節齋《沁園春》詞：「滿面春風，一團和氣，髮露胸中書與詩。」元˙無名氏˙《九世同居》˙第四折：「春風滿面樂醄醄，一聲長笑海山高。」三俠五義˙第九回：「誰知包公不但不怒，將單一一看明，不由春風滿面，口中急急稱讚。」＝喜氣洋洋、春風得意←→愁色難遮。 

○春風野火：比喻迅猛之勢。左齊《南泥灣屯墾》；「勞動競賽的熱潮，像春風野火一樣，迅速遍及整個工地。」

○春風藹吉：ㄔㄨㄣ ㄈㄥ ㄞˇ ㄐㄧˊ教育生活和樂安詳，為書信中常用的師長疏候祝福語。◎恭維春風藹吉，化雨溫良，為頌。

○春風不入驢耳：ㄔㄨㄣ ㄈㄥ ㄅㄨˋ ㄖㄨˋ ㄌㄩˊ ㄦˇ諷刺人不聽忠告良言。醒世姻緣傳˙第九十四回：「誰知對牛彈琴，春風不入驢耳，口裡陽為答應，背後依舊打點要做滑家的新郎。」

○斬草不除根，春風吹又生：ㄓㄢˇ ㄘㄠˇ ㄅㄨˋ ㄔㄨˊ ㄍㄣ ㄔㄨㄣ ㄈㄥ ㄔㄨㄟ ㄧㄡˋ ㄕㄥ(諺語)比喻處理問題要從根本著手，澈底解決，否則經過一段時間，又會成為問題。◎面臨這僵局，你一定要壯士斷腕，痛下決定，否則斬草不除根，春風吹又生。