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2007/12/01 17:44:58瀏覽1428|回應0|推薦9 | |
不少年輕夫婦,被朋友問到,為何不再生育時,多半的回答都可能是負擔太重,教育費高昂...,這理由讓上一代的祖父母很難理解,"教育費為什麼會這麼高?!"國民義務教育不是已經由原來的六年延長到九年了嗎?甚至還計畫要到12年,何來"教育費高?" 當然現代父母的煩惱,也不是沒有道理,多年來有個廣告詞"不要讓我們的孩子輸在起跑點",這句話讓天下父母都傷透了腦筋,該去哪裡補習?去上甚麼才藝?甚至孩子還包著尿步時就送去"尿布班",接受語文,數學訓練,一切為得都是要讓自己的孩子贏在起跑點! 這些觀念和做法,先不討論對或錯,但是就六歲以內,學齡前兒童是否應該給予課程或學業壓力,放棄原始式的"快樂童年",藉由遊戲及生活中來學習紀律和倫理,到了學校後,再接受正式課程的議題,就應好好考慮了! 最近一期的"發展心理學期刊"( Developmental Psychology )刊登一篇研究報告,提出了對美、加、英三國36000個學齡前的兒童,在校成績的觀察,成績好的學生,似乎與他們在幼稚園時期的表現有關,這一來,讓鼓吹不要輸在起跑點的業者大肆利用,宣稱及早教育是在為未來成功奠定基礎,不少家長也因而心動。 其實事實並非如此,這研究的重要執行者 Greg Duncan 教授都說:幼稚園時的表現,不全靠數學和識字多少來定論,不少的表現評量是經由遊戲及自然學習的結果。 台灣中研院的朱敬一教授也曾著書"給青年學子的信"中,提到不要對"起跑線上"的輸贏而在意,不斷的要學習,經由失敗中再修正,才是真正重要的態度。 個人在11月2日的部落格中" 大頭智商高?",一文也提到,重複學習和努力不斷練習的重要,金魚非常美,可惜只有3 秒鐘的記憶能力,而人類是18 秒,但卻能利用重複學習來儲存記憶。掌握靈活的生活態度,就能適應大環境,人類在這近「兩萬世代」的生存演化時間中,使大腦的"前葉"增大了,才會有我們現代人的腦容量和智慧。 |
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