「咦？這裡是我的學校，還是地球村啊？」這是我走進教室想起的第一個事。嘿！別以為我早上沒睡醒，連自己在哪裡用功拼基測都忘了。仔細一想，原來星期天這些準考生們「投筆從游」，南下到南投參加一年一度的萬人泳渡日月潭啦！

        看到教室裡的「黑人、白人、紅種人……」嚇！我們班什麼時候轉來了印地安原住民呀！竟然有人額頭「白泡泡、幼咪咪」，臉上卻有紅、黑色所搭配的漸層色，眼框一圈卻又白的不像話，活脫脫就是一隻顏色生相反的熊貓。甚至有人痛到把袖子捲到肩膀上，兩隻手臂紅通通的，看起來就像熱血沸騰要去打架的年輕人──取代殺氣的卻是一張累到隨時會倒在地上呼呼大睡的表情。中南部那毒辣的太陽，在教室裏得到最好的形容——曬傷的孩子們。

        上課時，大家還很「慎重」的討論起曬後鎮定的「小撇步」。國文老師還透露密技，可以用燒、燙傷藥膏，雖然不見得每個人的皮膚都受得了。但我覺得最高原則——散熱——都一樣，應該可以試試看。最有效的東西還是非冰過的新鮮蘆薈莫屬，果然「天然ㄟ尚好」，我光用想的就有透心涼的清新感受。

        小小一條蘆薈凝露在桌子底下傳來傳去，課上到一半還有人痛到衝去保健室「降溫」。早上零零落落就有人身體不適，請假在家休息，中午也有人受不了要回家看醫生，晚自習更有人先回家補眠了。日月潭的「曬人」與「累人」，由此可見。開始有點慶幸自己無緣造訪，但又有些可惜失去了一次挑戰自我的機會，老實說我還滿想試試曬傷的感覺，或許這樣我看到曬傷的伙伴才不會有一掌打下去的衝動。