字體:小 中 大 | |
|
|
2011/07/06 00:01:42瀏覽1481|回應0|推薦174 | |
【前言】 . 我喜歡在床頭放幾本書,只因我習慣在睡前閱讀一下,詩散文小說皆無不可,不過為了避免讀到精彩處「欲罷不能」影響睡眠,最好還是捨長篇讀點輕薄短小的詩或散文,讀個 最近,我的床頭又多了本新書,好友琹涵又有新作了──《慢享古典詩詞的節日滋味》,一本可以在全年任何時節都可以找到當令詩詞來吟誦的書。這裡有作者與這些詩詞美麗邂逅的故事,有深入淺出對詩詞的詮釋,每天花一點時間來「慢享」,讓煩躁整日的心情獲得輕安沈澱,何樂不為? 不多贅言,且讓作者的「寫在前面」,告訴我們她寫這本書的美麗心情吧。 六月 2011年夏日 . . 寫在前面─慢享古典詩詞的節日滋味 ◎ 琹涵 年少的時候,我曾經有過很長的日子在讀詩詞,因為詩詞雋永而又美好,宛如顆顆晶瑩的珠玉,映照了我的生活優美、歡愉,也充滿了希望和遐想。 詩詞成了我最愛的隨身書,日子就像如歌的行板。…… 長大以後,經常有人稱讚我沉靜溫和,我知道,那是詩詞給予我的薰陶。我的好朋友曾經說我:「你像春日的湖水,波光瀲灩。其實,你的智慧也如一池湖水,寬闊卻深不可測。」這話不免溢美,若得一二,我明白,也來自詩詞給予我的啟發。 這些年來,我重新拾起讀詩詞的心情。不像年少時候的單純,只為詩詞之美而驚喜而無限感動;如今,歷盡了紅塵滄桑,有太多不忍卒說的苦楚,詩詞終究成了心靈的撫慰,它像春風吹拂過枯寂的心田,帶來了一片新綠。 甚麼時候適合讀詩詞呢? 每個日子都可以讀詩詞。 讓我們從自己最有感覺的部分讀起,因為喜歡,所以容易引起共鳴。 可以在歡欣鼓舞時,讀情緒激昂的詩詞,彷彿那詩詞是為我而寫,酣暢淋漓。 可以在心情低落時,反而去讀歡喜的詩詞,讓我們的心緒不再低落,從而攀爬到充滿陽光的高處。 更可以依著節慶來讀詩,吃粽子時,讀端午節的詩;賞月時,讀中秋節的詩;吃湯圓時,讀冬至的詩,還有除夕和新年…… 詩詞裡另有天地,就跟著感覺走吧,隨心所欲,行住坐臥,都有美好的詩詞相伴,我們是多麼幸運的民族! 詩詞中出現節日的比例高嗎? 其實也一般。 創作者常透過對種種感發和觸動,把曾經發生在生活、生命中的種種事件和四季或節慶結合在一起,也讓我們有機會讀到這樣的作品。何況,詩人、詞人都敏銳,對季節的變化及節日的來到常有深刻的感受,融入作品中,也是理所當然的。 這本書的編排很特別,以四季為經,節日為緯,是來自怎樣的發想? 四季都有詩詞,美麗的春光、蓊鬱的夏日、豐收的秋季、淒寒的冬天,觸動了創作者豐美的聯想和巧思,因而成就了不朽的篇章。 四季中分別有不同的節慶,也可以藉此看出我們是一個多麼懂得生活藝術的民族。每個節日的背後,都藏著典故,或引發了一些漣漪,也讓人想要一窺究竟。 這樣的編排簡單而不繁複,閱讀起來也應別有興味,真心希望您會喜歡。 讀者讀節日詩詞,該有怎樣的因應? 詩詞的作者多情而敏感,對節日常有不同的觀察和觸發,也替情境做了種種的譬喻,不一而足。 那麼,讀者呢?你同意,因而引發共鳴,深深被吸引;你反對,也因此有了不同的解說和創意。這,已經豐富了你的生命。 美好的詩詞,居然就是這樣,只要你打開它、親近它,你因而有了一個不一樣的自己,比往日,有更為豐厚的內在,也更有意味的人生。 有特別擅長描述節慶的詩詞人嗎? 節慶是不一樣的日子,詩人詞人投以更多關切的眼光,是我們可以理解的。不管是身在節慶之中的一團熱鬧,或是遠離節慶的淒清和懷思。熱與冷,都別有情懷,發而為詩詞,也都引起讀者的矚目。 在我的記憶裡,並不覺得有人特別擅長來寫節慶的詩詞,只要是出於真情摯愛,只要是傑出的作品,千百年來,流傳不絕,讀者的數目恐怕也是難以估量的。 有誰特別擅長作節慶的書寫呢?讓我們各自尋覓吧,那不也是一種趣味嗎? 可以從詩詞中獲得節慶的典故和習俗嗎? 或多或少是可以的。 原因在於創作者從哪一個角度切入。如果是從傳說、習俗、飲食寫來,我們或許得到的了解更多。如果是從情為發端,那就會有另一番感受了。 對我們來說,節慶的詩詞也可以是一個引子,引發我們探索的興趣,讓我們更深入的去探究節慶的來歷和影響,我們原本平淡的生活不也因此更加豐富而有變化了嗎? 讀不懂詩詞時,要如何做功課? 向師長請教 跟同學切磋討論 上網搜尋 到圖書館借相關的書來讀 如果,還是不懂,怎麼辦? 我的建議是,如果你真心喜歡,就先背起來。詩詞有音韻之美,在背誦的過程中,已經是一種享受了。幾年過去了,有一天,你突然記起來,必然是和眼前景相合,和心中的感受相應,那一刻,你恍然大悟。那首詩詞,令你難忘,也成了你生命的禮物。 如何從日常生活中體會詩詞的美好? 把詩詞當作是此生的良伴益友。 詩詞優美、精練,從來都要言不煩,字字珠璣。晨昏相伴,足以讓我們忘卻現實生活的粗糙和困頓,當我們擁有一個豐盈美麗的心靈世界,世俗的風雨憂愁就不足畏了。 至於,我為甚麼會想要寫這樣的一本四季節慶的詩呢? 寫了《慢讀唐詩:愛上源自生活的美麗》,又寫了《慢讀宋詞:珍愛源自生活的深情》以後,我的朋友陳文龍醫師跟我說:「你為甚麼不來寫一本節日詩詞呢?我有一些教書的朋友說,如果能在節日時,吟誦出詩詞來,一定會讓學生們佩服不已,神氣喔!」 我一聽,不免莞爾。學生的人數從來就比老師多太多了,現在的學生古靈精怪,說不定他們將更早在書市中發現這本書,如果先「秀」出來的是學生,卻不知老師會如何接招了? 師生一起來競背詩詞?這倒真是遂了我的心願呢。 琹 涵 2011年 初夏
※※※ 本書由夏日出版社出版,全省各大書店及網路書店均售 ※※※
|
|
( 創作|散文 ) |