指導教授：方金祥 院長  

  玩具是小朋友的最愛，適當的安全玩具可以讓兒童玩得很快樂且自在。若是在進行幼兒科學教學活動時，能以自行設計的科學玩具來配合教學，應是最能引發學習的興趣與專注力。兒童會認為自己也能做科學玩具很有趣，也會很有成就感，自己製作的科學玩具不但可以把玩，又可以學到科學知識。

   把科學玩具或科學活動與遊戲結合在一起，讓孩子可以從遊戲當中體會到科學原理，可說是「寓教於樂」。自製的科學玩具在設計上應兼顧簡單性、安全性、趣味性及啟發性等特性。此外，亦須具備器材簡單、取得容易以及操作簡便等原則，並要有充分機會讓孩童親自動手操作或把玩，俾能激發學童的創意、培養學童的合作精神與訓練解決問題的能力。

     童玩一： 吹箭

材料：一支可彎吸管與一支普通吸管、吸盤(可從吸盤球玩具剪下來)或塑膠滴管

作法：塑膠滴管剪去尾端多餘部分(只保留約3公分長度)塞入普通吸管中，或以膠帶將吸盤固定在普通吸管上，即成安全吹箭。

比比看誰吹得最遠，由於吹箭的運動方式是拋物線，以45度仰角吹的距離最遠哦！

童玩二：吹笛

材料：可彎吸管一支、竹籤一支與棉花少許

作法：

1. 反折可彎吸管剪下等長如「V」字型

2. 剩下部份吸管三分之一處剪一直角三角形缺口

3. 將「V」字型尾端略為斜剪，以便與 2.的吸管相接

4. 朝「V」字型另一端吹氣，並調整兩支吸管相接部份，找尋可發最大聲音的位置，以熱熔膠固定。

5. 以熱熔膠封閉 2.吸管較短的另一端

6. 竹籤一端點上熱熔膠，在把棉花鋪平捲上去，即成棉棒。

試試看單獨吹吸管笛與將弄濕的棉棒伸進吸管笛中，笛聲的變化，你發現了嗎？棉棒伸進去的長度有改變音階的效果唷！

童玩三：易如反掌

材料：紙杯二個(可以選口徑大一點的)，竹筷三支、小球一個(或以A4紙揉成紙團取代)、細繩一條(取腰到腳的長度)、二種不同顏色的膠帶

作法：

1. 將紙杯底部剪二個通過圓心的對稱缺口

2. 把一支竹筷置於紙杯下緣缺口處(竹筷有凹槽的部份突出約2-3公分)以熱熔膠固定

3. 再與另一個紙杯相接合(皆以熱熔膠處理)

4. 細繩綁上小球(可加塑膠繩細絲裝飾)，再綁到竹筷凹槽上，皆以熱熔膠固定

5. 剩下的二支竹筷綁在2.的竹筷尾端作把手

6. 以不同顏色的膠帶黏貼在二個紙杯口處做區分

搖動小球使成鐘擺擺動，當小球位於前方最高點時，即可以紙杯接住，拋接後換另一個紙杯接取，訓練手眼協調能力。

童玩四：變音鳥笛

材料：可彎吸管二支、乒乓球一個

作法：

1. 吹笛部份參考童玩二吹笛的作法

2. 以另一支可彎吸管折彎剪下等長如「V」字型，再將一頭修剪為鳥嘴尖狀

3. 乒乓球鑽二個小孔(間距約 2 公分)

4. 將1.的吹笛管口剪去2-3 公分長度後再剪一斜口

5. 把4.的吹笛垂直插入乒乓球小孔直到觸底後以熱熔膠固定(此時從另一小孔中應可見到此吹笛吸管)

6. 把 2.的鳥嘴吸管插進乒乓球另一小孔中(不必到底)黏好固定

將水灌入吹笛直角缺口處，讓水裝滿到乒乓球深約三分之二處，用力吹響鳥笛，即可聽到鳥鳴聲。

童玩五：手動變色拉盤

材料：1000磅的厚紙板一張、中國結繩約90公分

作法：以圓規在厚紙板上劃出一圓，左右二邊距離圓心各0.5公分處打洞，中國結繩穿過二個小洞後，打單結將二個尾端綁在一起。可將紙板一面畫上黑白相間圖案，另一面則塗上彩色區塊。紙板(上下左右)鑽洞，拉動拉盤會有呼呼的風聲唷！

抓住繩子二端向同一方向繞圈，繞緊後往左右兩邊拉開，一拉一放，紙板就會快速轉動。觀察看看黑白相間的那面，圖案是不是變成彩色了，而彩色那邊的圖案又有何種變化呢？

童玩六：竹蟬

材料：紙杯一個、竹筷一支、魚線(約40公分)、牙籤一支、墊片二枚(或以一圓硬幣取)代)、松膠少許

作法：

1. 在竹筷上刻出凹槽

2. 將凹槽處插入以間接加熱融化的松膠(中藥房有售)中，取出後水平轉動(才不會滴落於某一端)，冷卻後備用。

3. 以牙籤在紙杯圓心處戳一小洞

4. 以魚線中分綁住竹筷(留一些縫隙，不能綁太緊)，再穿入紙杯中央的小洞中 ，以一小段牙籤(或小珠子)固定魚線。

5. 以金屬墊片(或硬幣)黏於杯內左右二側，增加紙杯重量

搖動竹筷旋轉魚線繞圈，即可聽到類似蟬鳴的美妙聲音，其原理是利用魚線和松膠的摩擦，經由紙杯產生共鳴所致。如果以LED燈取代墊片，則有燈籠的效果呢！